Primaire militaire training: een programma voor middelbare scholen, de geschiedenis van ontwikkeling en vorming

2024 Auteur: Henry Conors | [email protected]. Laatst gewijzigd: 2024-02-12 11:26

Een militaire basisopleiding is de basis van een sterke staat en de vorming van het nationale bewustzijn van de jongere generatie. De vorming van basisconcepten, training in tactiek en technologie, het vermogen om jezelf te beschermen indien nodig vormen de basis van het programma. Een synoniem voor deze term is pre-conscription training, die bestaat uit het presenteren van moderne jongeren over militaire aangelegenheden.

Organisatie van trainingen

Vroeger werd de pre-dienstplichttraining uitgevoerd zonder onderbreking van de studies, de lessen waren parallel aan het belangrijkste leerproces. Als vak werd geïntroduceerd vanaf de negende klas. Zowel jongens als meisjes van pre-dienstplicht en militaire leeftijd werden getraind.

Leraren werden gekozen uit officieren of ander militair personeel die na jaren dienst met pensioen gingen. Officieel kregen ze de titel van militair leider toegewezen en gaven ze les aan een klas of geheelgroepen. Gemiddeld waren er twee sessies per week. Tijdens het proces werden trainingswapens gebruikt, die werden vertegenwoordigd door geweren van klein kaliber of dummies van handgranaten, persoonlijke beschermingsmiddelen werden uitgegeven in de vorm van ademhalingsmaskers en gasmaskers, evenals stralings- en chemische verkenningsapparatuur en trainingsposters met mock-ups om op te trainen.

Moderne initiële militaire opleiding op school is gebaseerd op het standaardconcept van onderwijs, maar naast de hoofdklassen kunnen keuzevakken en aanvullende kringen worden gevormd.

Programma-elementen

Het leerproces kan in verschillende fasen worden verdeeld. De eerste fase omvatte de definitie van de krijgsmacht en haar taken, de studie van de samenstelling, structuur en verdeling in verschillende soorten troepen. Ook in de klas werd de structurering van het systeem van militaire rangen en onderscheidingstekens gepresenteerd, werd de volgorde van militaire dienst bestudeerd.

De eerste militaire training omvatte de studie van gevechtstraining en vuurtactieken. Er werden lessen gegeven over de theorie van gevechten en de acties van militair personeel tijdens het gevecht, bescherming tegen massavernietigingswapens en medische training werd onderwezen. Dankzij een oppervlakkige studie van het verlenen van eerste hulp was het mogelijk om gewonden en gewonden te helpen, werden de charters bestudeerd en werden elementen van topografische training gegeven.

Sommige lessen omvatten technische training en leren militaire posities uit te rusten en te camoufleren. Verplicht naNa het afronden van de opleiding werden scholieren of studenten meegenomen naar een trainingskamp in een militaire eenheid, waar ze hun kennis in de praktijk konden testen en een volwaardige cursus konden volgen.

De combinatie van theoretische en praktische elementen hielp om het aanvankelijke militaire trainingsprogramma volledig uit te voeren en een kwalitatief hoogstaand resultaat te behalen.

Extra organisaties

Tijdens het trainingsproces kon men aanvullende training krijgen in de vrijwilligersvereniging voor de hulp van het leger van luchtvaart en marine, waarvan de vertegenwoordigers in elk regionaal centrum of district waren. Dit omvatte cursussen in het besturen van vrachtwagens, rupsvoertuigen, telegrafisten.

Degenen die dat wilden, kregen ook les in parachutespringen, motorrijden en motorrijden, radiorichting zoeken en modelleren. DOSAAF hield zich niet alleen bezig met de militair-patriottische opvoeding van jongeren, maar ook met de kwaliteitsopleiding van jonge mannen die naar militaire hogere scholen wilden gaan.

Modern leren

De initiële militaire training op school is tegenwoordig meer gebaseerd op theoretische studie en structurering van de opgedane kennis. Ze maken kennis met de algemene taken en doelen die de krijgsmacht zichzelf stelt, bestuderen de elementen van de samenstelling en inrichting van de krijgsmacht, evenals de volgorde waarin de krijgsdienst plaatsvindt. Wat praktische lessen betreft, deze worden gehouden na kennis te hebben gemaakt met het theoretische gedeelte in de vorm van actieve educatieve spellen en sportcompetities.

Modern aanvankelijk legertraining in de Russische Federatie is gericht op de ontwikkeling van fysiek uithoudingsvermogen en een toename van krachtindicatoren. Daarom zijn tijdens het trainingsproces sportoefeningen en fysieke activiteit inbegrepen.

Landsituatie

Tot op heden hebben sommige landen initiële militaire training uitgesloten van trainingsprogramma's, maar er zijn een aantal staten waar de discipline als fundamenteel en verplicht wordt beschouwd. Deze omvatten Kazachstan, Wit-Rusland, waar de formulering van pre-conscription training wordt gebruikt. Dit concept is synoniem met het belangrijkste.

In Oekraïne en Kirgizië begon de training in 2012 en 2014. Ook zijn de landen waar het aanvankelijke militaire trainingsprogramma wordt beoefend Oezbekistan, Armenië, Azerbeidzjan. Wat Rusland betreft, hier werd het onderwijzen van NVP op scholen alleen hervat in enkele instellingen voor secundair onderwijs.

Relevantie van leren

De basis van de militaire basisopleiding stelt studenten in staat niet alleen patriottisme en nationalisme te ontwikkelen, maar ook een duidelijk begrip van hun rol voor de staat. Dankzij deze discipline worden zelfrespect, zelfvertrouwen, een gevoel van nut en een verlangen om zichzelf te bewijzen voor het welzijn van het vaderland gevormd.

Tijdens het proces van het volledig bestuderen van het onderwerp, ontvingen studenten niet alleen kennis op het gebied van militaire wetenschappen, maar ook van topografie, geneeskunde, oefening en fysieke ontwikkeling. De instellingen voor militaire basisopleiding waren een fase in de vorming van een gedisciplineerde patriottischegetuned persoon. Nadat je bent afgestudeerd aan hogescholen en militaire scholen, kun je je militaire carrière voortzetten.

Andere staten

Israël kan in dit opzicht een voorbeeld zijn, waar de pre-conscription training op 13-jarige leeftijd begint, zowel jongens als meisjes worden ertoe geroepen. De training wordt uitgevoerd door jeugdbataljons, verplichte training van twee weken in militaire kampen.

Het programma is zo opgebouwd dat er meer aandacht is voor praktische oefeningen en het vermogen van studenten om hun kennis in de praktijk te brengen. Het leerproces wordt gevolgd door experts die conclusies trekken over het opleidingsniveau bij de certificering en punten geven op basis waarvan u militaire specialiteiten kunt kiezen.

In deze systemen zijn er ook luchtvaart- en marinesecties, waar studenten niet alleen plannings-, rij- en besturingstechnologieën kunnen leren, maar ook kunnen oefenen op de locaties. Wat het VK betreft, hier zijn de basisprincipes van de initiële militaire training niet opgenomen in het algemene onderwijssysteem, maar worden ze vertegenwoordigd door vrijwilligersorganisaties van scholen en universiteiten die gericht zijn op het paramilitaire type.

Er zijn gezamenlijke cadet-eenheden, luchtvaarttrainingskorpsen, marine-cadetkorpsen. Meisjes en jongens van 11 t/m 18 jaar worden hier geaccepteerd, eerst worden ze voor een jaar ingeschreven en na afloop van de stageperiode kunnen ze verder.

Het afdelingsmanagement bewaakt ook de voortgang. Het proces omvat niet alleen auto-onderhoud, communicatie, het overwinnen van natuurlijke obstakels en rijdenpaardrijden, maar ook een theoretisch gedeelte, waar verschillende informatie wordt gegeven die nuttig zal zijn om te leren.

De voordelen van discipline

Het behalen van een cursus van initiële militaire training helpt de student om zijn wereldbeeld te vormen en meer gedisciplineerd te worden. In de meeste gevallen kiezen jonge mannen ervoor om hun militaire loopbaan voort te zetten en naar militaire scholen te gaan. Uit het verloop van de militaire opleiding blijven kennis, universeel qua bruikbaarheid, basisvaardigheden in de medische zorg en oriëntatie op de grond over. Dankzij de praktische blokken ontwikkelen zich ook fysieke gegevens en neemt het uithoudingsvermogen van schoolkinderen toe.