Technologische revolutie: typen, geschiedenis, definitie, prestaties en problemen

2024 Auteur: Henry Conors | [email protected]. Laatst gewijzigd: 2024-02-12 11:24

De menselijke natuur streeft ernaar de wereld te verkennen en te transformeren. Het vermogen om bewust iets nieuws te creëren, bepaalde de rol van de mens in de geschiedenis van de aarde. De gevolgen van een liefde voor leren en innoveren zijn technologieën die het leven van veel mensen gemakkelijker maken.

Definitie en kenmerken

Laten we de technologische revolutie definiëren: dit is een algemene term die een sterke sprong in de ontwikkeling van productiemethoden combineert met een toename van de rol van de wetenschap in het leven van de staat. Dit fenomeen wordt gekenmerkt door kwalitatief nieuwe technologieën die het productieniveau verhogen, evenals kwalitatieve veranderingen in alle sferen van de samenleving en menselijke activiteit. Met elke nieuwe technologische revolutie is er een toenemende vraag naar mensen met de specifieke vaardigheden die nodig zijn voor een nieuwe productiemethode.

Buitenlandse concepten van menselijke ontwikkeling

De kwestie van het tempo van de ontwikkeling van wetenschappelijke vooruitgang in de geschiedenis van de mensheid is herhaaldelijk overwogen. Dit probleem is vanuit verschillende invalshoeken bestudeerd,en verschillende theorieën zijn het populairst.

De auteur van het eerste buitenlandse concept van technologische revoluties is Alvin Toffler, een filosoof, futurist en socioloog die oorspronkelijk uit de VS komt. Hij creëerde het concept van de postindustriële samenleving. Volgens Toffler waren er drie industriële en technologische revoluties:

1. De neolithische of agrarische revolutie, die in verschillende delen van de planeet tegelijk begon, vertegenwoordigde de overgang van de mensheid van verzamelen en jagen naar landbouw en veeteelt. Verspreid over de planeet ongelijk. Eerder dan andere, langs het pad van de neolithische revolutie, begon het Verre Oosten zich te ontwikkelen, in de periode van het tiende millennium voor Christus.
2. De industriële revolutie die in de 16e eeuw in Engeland ontstond. Het ging gepaard met een overgang van handarbeid naar machinale en fabrieksproductie. Vergezeld van verstedelijking en de introductie van nieuwe technologieën. Het was tijdens de industriële revolutie dat de stoommachine werd gemaakt, het weefgetouw werd gemaakt, verschillende innovaties werden geïntroduceerd op het gebied van metallurgie. Wetenschap, cultuur en onderwijs spelen een belangrijkere rol in de samenleving.
3. Informatie, of postindustriële revolutie die begon in de tweede helft van de twintigste eeuw. Gedreven door de ontwikkeling van technologie en de toenemende participatie ervan in alle geledingen van de samenleving. Kenmerkend is de meervoudige toename van verschillende informatiebronnen. Het proces van robotisering van de industrie begint, de rol van menselijke fysieke arbeid neemt af, de vraag naar hooggespecialiseerde beroepen daarentegen groeit. Het postindustriële tijdperk betreden betekent een verandering op alle gebiedensamenleving.

Het tweede concept van menselijke ontwikkeling werd naar voren gebracht door Daniel Bell, een Amerikaanse socioloog. In tegenstelling tot zijn collega, Toffler, verdeelde Bell de stadia van menselijke ontwikkeling volgens het principe van de uitvinding van een bepaald onderwerp of een bepaald niveau van wetenschappelijke ontwikkeling. Bell identificeerde drie soorten wetenschappelijke en technologische revoluties:

1. Uitvinding van de stoommachine in de 18e eeuw.
2. Vooruitgang in de wetenschap in de 19e eeuw.
3. Uitvinding van de computer en internet in de 20e eeuw.

Binnenlands concept van menselijke ontwikkeling

Het volgende concept van menselijke vooruitgang is ontwikkeld door Anatoly Iljitsj Rakitov, een Sovjet- en Russische filosoof. Ze verdeelde de geschiedenis van de mensheid in vijf fasen, afhankelijk van het niveau van vaardigheid in het verspreiden van informatie. Informatietechnologie revoluties:

1. Communicatietalen creëren.
2. De introductie van schrijven in de menselijke samenleving in het VI-IV millennium voor Christus. Verscheen in meerdere regio's tegelijk: China, Griekenland en Midden-Amerika.
3. Creatie van de eerste drukpers. Het werd ontworpen in de 15e eeuw en maakte de ontwikkeling van de boekdrukkunst mogelijk, wat een stimulans voor vooruitgang was.
4. Uitvinding van de telegraaf, telefoon, radio in de late 19e en vroege 20e eeuw. Dit maakte het mogelijk om in de kortst mogelijke tijd informatie op afstand te verzenden.
5. Uitvinding van de computer en internet in de tweede helft van de 20e eeuw. Dit zorgde voor een ongekende groei in de informatiesfeer, open toegang tot kennisbijna overal ter wereld, veroorzaakte de groei van de menselijke informatiebehoeften en zorgde voor hun bevrediging.

Kenmerken van de postindustriële samenleving

Wetenschappelijke en technologische vooruitgang draagt bij aan de versnelde ontwikkeling van alle sferen van de mensheid. Het belangrijkste kenmerk van de derde technologische revolutie, waarin de samenleving het postindustriële tijdperk betreedt, is de standvastigheid van de technologische ontwikkeling, uitgedrukt in de bijna volledige afwezigheid van reactionaire krachten op het gebied van wetenschappelijke kennis. Dankzij deze factor staat niets de vooruitgang in de weg. Een ander kenmerk van de derde technologische revolutie is de actieve investering in het creëren van milieuvriendelijke hulpbronnen. Prioriteit is de ontwikkeling naar technologieën die onschadelijk zijn voor de ecologie van de planeet. Het feit dat er voortdurend nieuwe productie- en verwerkingsmethoden voor producten worden ontwikkeld, is ook belangrijk.

Wetenschap en vooruitgang

Er vinden veel transformaties plaats op wetenschappelijk gebied. Door de technologische ontwikkeling ontstaat er een actieve interactie van veel wetenschappen met elkaar. De taken die de mensheid zichzelf oplegt in naam van de vooruitgang, kunnen worden opgelost door gebruik te maken van al het wetenschappelijke potentieel dat ze bezit. Het gevolg van dergelijke mondiale doelen is de actieve interactie van wetenschappen, die, zo lijkt het, altijd ver van elkaar verwijderd zullen zijn. Er worden veel interdisciplinaire wetenschappen gecreëerd, die tijdens de technologische revolutie actief hun potentieel onthullen. Een steeds belangrijkere rol is weggelegd voor de geesteswetenschappen, zoals psychologie eneconomie. Los daarvan ontwikkelen zich nieuwe disciplines, bijvoorbeeld informatie. Met het begin van de derde technologische revolutie verschijnen er steeds meer zeer gespecialiseerde of zelfs nieuwe beroepen.

Industriële revolutie

Industriële of industrieel-technologische revolutie is een verandering in de samenleving van de technologische structuur die de productiemethoden beïnvloedt. Zij is het die speciale aandacht verdient, omdat dankzij haar de geboorte van de fabrieksproductie plaatsvond en een impuls werd gegeven aan de wetenschappelijke ontwikkeling. Tegelijkertijd is deze specifieke revolutie een van de meest oneerlijke voor de samenleving. De technologische kaart van de industriële revolutie, prestaties en problemen zijn onderwerp van overweging.

De deugden van de industriële revolutie

1. Gedeeltelijke automatisering van productie en vervanging van handarbeid. De rol van de mens bij de productie van goederen werd belangrijker, maar nu werd het belangrijkste werk gedaan door machines die speciaal voor één ding waren gemaakt. De mens begon deze machines pas te beheren, hun prestaties te bewaken en hun taken aan te passen.
2. Weergave wijzigen. De technologische revolutie, zoals hierboven beschreven, heeft grote invloed gehad op bijna alle gebieden van de samenleving. Dankzij de groei van de industrie zijn er processen begonnen die een aantal ideologische overblijfselen willen vernietigen die in de moderne tijd nutteloos zijn. De samenleving is vrijzinniger geworden, minder conservatief.
3. Wetenschappelijke vooruitgang. De ontwikkeling van de productie maakte het mogelijk om meer geld uit te geven aan wetenschap encultuur. De opkomst van nieuwe ideologieën die de ontwikkeling van de mensheid bevorderen en de creatie van een nieuwe, de creatie van nieuwe technologieën die onmiddellijk in het industriële proces worden geïntroduceerd, evenals de groeiende rol van onderwijs en geletterdheid.
4. De opkomst van wereldleiders. Toonaangevende staten zijn in opkomst in de wereld, die een bolwerk van wetenschappelijke vooruitgang en cultuur vertegenwoordigen. Zij waren degenen die de vooruitgang vooruit stuwden. De wereldleiders in die tijd waren de grootste staten van Europa, waar de revolutie enkele eeuwen eerder plaatsvond dan in andere landen.
5. De stijging van de levensstandaard. De industriële revolutie zorgde voor de groei van warenomzet en kapitaal, wat bijdroeg aan een verhoging van de levensstandaard van de samenleving. Samen met de technologische vooruitgang zorgde dit ervoor dat iemand veel beter kon leven dan zijn voorouders.

Flaws of the Industrial Revolution

1. Werkloosheid. De groei van de industrie zou, zo lijkt het, ook nieuwe banen moeten scheppen. Het ontstaan van kapitalistische verhoudingen leidt echter tot het ontstaan van werkloosheid. Dit is vooral merkbaar tijdens crises van overproductie.
2. Arbeidsomstandigheden. In de 19e en 20e eeuw werd kinderarbeid gemeengoed. De werkomstandigheden waren walgelijk. Op sommige werkplekken liep de werkdag op tot 16 uur. De fabrieksproductie werd ook slecht betaald.
3. Ideologische confrontatie. De kapitalistische houding van die tijd was buitengewoon onvolwassen. Toenemende ongelijkheid veroorzaakte revoluties, crises, burgeroorlogen en andere problemen.