Een vreemde taal leren is altijd veelbelovend en relevant. Als het echter om het leerproces zelf gaat, kan niet iedereen het onder de knie krijgen. Weinig mensen besteden graag kostbare tijd aan eindeloos proppen, bovendien, zoals later bleek, levert het zelfs niet altijd het gewenste resultaat op. Daarom geven de meeste mensen die een vreemde taal willen leren, de voorkeur aan een verscheidenheid aan snelle leermethoden. Nikolai Yagodkin biedt bijvoorbeeld precies dergelijke methoden. We zullen hier later in meer detail over praten.
Korte informatie over Nicholas
Nog niet zo lang geleden wist niemand iets over Nikolai. Hij was een gewone student, gekenmerkt door een buitengewoon verlangen naar kennis. Nu is hij een van de beroemdste Russische experts die gespecialiseerd is in speciale leertechnologieën. Volgens zijn methoden is iedereen in staat om elk materiaal onder de knie te krijgen, ook vreemde talen. En dit alles kan in de kortst mogelijke tijd worden gedaan.
Nikolai Yagodkin is een actieve docent, trainer en geeft regelmatig thematische seminars. Bovendien was hij het die de oprichter (en nu de directeur) werd van een van de grootste trainingsclubs in St. Petersburg – Advance.
Algemene informatie over Nikolai's trainingsclub
Advance is een enorm educatief technologiecentrum in St. Petersburg. Nikolai zelf positioneert het als een groot en veelbelovend project, met als taak het helpen onthullen en ontwikkelen van het intellectuele potentieel, en het vergroten van de persoonlijke effectiviteit van studenten.
Het belangrijkste doel van de projectdocenten is om eenvoudige en effectieve technieken aan te leren om snel informatie te onthouden. Het type methode met de meeste prioriteit in dit geval is de technologie van Nikolai Yagodkin, die we hieronder in meer detail zullen bespreken.
Onder de richtingen van het centrum is het de moeite waard om het volgende te benadrukken:
- ontwikkeling van intellectuele capaciteiten van leerlingen en hun geheugen;
- leren werken met gegevens die voor memorisatie zijn ontvangen;
- leren effectief en snel te leren;
- leer Engels in slechts drie maanden.
Engels in drie maanden: feit of fictie?
Tijdens zijn seminars deelt Yagodkin zijn eigen kennis en vaardigheden op het gebied van het leren van vreemde talen. De kwaliteit van het bestudeerde materiaal hangt volgens hem helemaal niet af van de tijdsbesteding. Het hele geheim is om de taal correct te leren. En natuurlijk komt de speciale techniek van Nikolai Yagodkin hierbij te hulp.
Dus, het hele geheim ligt in de juiste verdeling van de tijd die verondersteld wordt te worden besteed aan het leren van de taal. Bijvoorbeeld, wanneer?Wanneer u Engels leert, besteedt u elke dag ongeveer 80% van uw tijd aan het leren van vreemde woorden. De docent stelt ook voor om af te stappen van deze gebruikelijke manier van leren, over te schakelen naar een minder spaarzaam memorisatieschema en niet meer dan 3.000 nieuwe woorden in één maand te leren.
Tegen die tijd kunt u gemakkelijk films bekijken zonder Russische nasynchronisatie en de Engelse pers lezen zonder Google vertaler. Nikolai Yagodkin stelt voor om precies op deze manier te handelen. Engels in 3 maanden is volgens hem geen fictie, maar realiteit. Dat wil zeggen, met een dergelijke aanpak is het realistisch om een taal te leren in slechts 2-3 maanden. Zijn gelijknamige betaalde cursussen zijn gebaseerd op dezelfde aanpak.
Wat kun je in 3 maanden in het Engels leren?
Tijdens het bestuderen van de cursussen geeft businesscoach Yagodkin een uitgebreid overzicht van de meest effectieve lesmethoden, deelt hij de geheimen van de huidige technologie voor de juiste instelling van spreken, schrijven en lezen, begrijpen. Hij vertelt ook waar je de materialen en bronnen kunt vinden die je nodig hebt om informatie te bestuderen, en geeft praktisch advies.
Waar is de methode van Yagodkin op gebaseerd?
Volgens de docent zelf nam hij in de methodologie van zijn auteur verschillende geheugensteuntjes als basis. Een daarvan is het associatiesysteem. Overweeg als voorbeeld een echte demonstratie van de methode die Yagodkin tijdens colleges gebruikt. Dus een succesvolle student van Nikolai wordt vanuit de hal gebeld; hij krijgt een lijst van 150-200 woorden, in willekeurige volgorde geschreven door de deelnemers aan het seminar; dande uitverkorene wordt verwijderd en keert na een tijdje terug met de reeds geleerde woorden. Bovendien kostte het hem niet meer dan 8 minuten om het te onthouden.
En hij deed het heel eenvoudig. Het is een feit dat het onderwerp verplicht is om elk woord met iets te associëren. Het woord "rode biet" kan bijvoorbeeld worden onthouden door je een palet van kastanjebruine verf voor te stellen. "Sneeuw" wordt geassocieerd met suiker of watten, "duif" met een lichte veer, enz. Tegelijkertijd zal elke student zijn eigen associaties hebben. U kunt hierover leren tijdens de seminars van de docent. De cursussen van Nikolai Yagodkin zullen dezelfde informatie geven.
Waar wordt de associatietechniek gebruikt?
De methode van associatief denken kan volgens Yagodkin worden gebruikt bij de studie van absoluut elk materiaal. Het kan bijvoorbeeld een vreemde taal zijn. Om dit te doen, moet u eerst de woorden selecteren en vervolgens opschrijven die u van plan bent te leren, en vervolgens die objecten of objecten voor associatie aangeven. Dus, in de buurt van het woord "koning" kun je een kroon, troon of scepter afbeelden.
Bovendien biedt Nikolai Yagodkin aan om Engels te leren op basis van de series en films die je hebt bekeken. Tegelijkertijd zijn het je favoriete personages of hoogtepunten uit de serie die kunnen worden gebruikt om associaties te creëren. Zo past de eerder genoemde 'koning' goed bij Peter Jackson's avonturenfilm King Kong. En het Engelse woord "rood" kan worden geassocieerd met de naam van een van de mooie personages in de film "Gone with the Wind" van Rhett Butler.
Hoewerkt de methode van Yagodkin?
Yagodkin's methode werkt heel eenvoudig. U besluit bijvoorbeeld Spaans te leren. Om dit te doen, volstaat het om minstens een uur vrije tijd per dag toe te wijzen. Volgens Nikolai moet je een plek kiezen waar niemand en niets je zal afleiden. Daarna is het de moeite waard om een lijst met woorden op te stellen (voor het gemak wordt het aanbevolen om papieren kaarten te gebruiken), hun vertaling en associaties te schrijven.
En dan blijft het alleen om deze noten uit het hoofd te leren. De volgende dag moet je hetzelfde aantal woorden leren als de eerste keer. De tijd voor het voorbereiden van het materiaal en het onthouden zal echter iets worden verkort. Het is een feit dat het tijdens het toegewezen uur niet alleen nodig is om nieuwe woorden onder de knie te krijgen, maar ook om de oude te herhalen. En als alles correct wordt gedaan, zegt Nikolai Yagodkin, zal het niet moeilijk zijn om 100 woorden per uur te leren.
Hoe leer je de tijden in het Engels in drie uur?
Bijvoorbeeld, volgens de belofte van Yagodkin, als je de tijd correct toewijst, kun je Engelse tijden leren in slechts 2-3 uur. De betekenis van een dergelijke training komt neer op de volgende acties:
- moet de voorgestelde tekst van de regels downloaden;
- print het af of zet het over naar een Word-document
- neem een vel papier en sluit een deel van de tekst ermee af, zodat alleen zinnen in het Engels en hun vertaling overblijven;
- lees de zichtbare tekst en de vertaling ervan voor;
- verplaats het blad een regel naar beneden om de regel te onthouden;
- doe de eerste 7-15 zinnen op deze manier;
- ga terug naar de eerste en herhaal de vorige stappen;
- herhalen3 keer 7-15 zinnen geleerd.
Nikolai Yagodkin verzekert dat je op deze manier alle tijden die in het Engels bestaan in 2-3 uur kunt leren.
Welke rol speelt begrijpend luisteren in de techniek?
Naast associaties stelt Yagodkin voor om het vermogen van een persoon om informatie op het gehoor waar te nemen, te gebruiken en te ontwikkelen. Met name bij het studeren van bijvoorbeeld Engels raadt hij aan een bepaalde hoeveelheid tijd te besteden aan het kijken naar films en tv-programma's zonder vertaling. Wat geeft het?
Ten eerste, volgens Nikolai Yagodkin, zal een memorisatietechniek gebaseerd op de ontwikkeling van perceptie van informatie op het gehoor het leerproces versnellen. Het feit is dat iemand bij het kijken naar films niet alleen luistert naar de dialogen van de acterende personages, maar deze ook onthoudt.
Ten tweede gebruiken leerlingen bij het werken met videomateriaal ook het visuele geheugen. Ze onthouden acties, emoties die bepaalde woorden veroorzaakten, en kijken ook naar de lippen van de acteurs, in een poging de exacte uitspraak te vangen. En ten derde, zoals eerder vermeld, ontstaan er visuele associaties bij het kijken.
Nikolai Yagodkin: memorisatietechniek 100
Een andere memorisatieoptie die Nikolai Yagodkin aan zijn studenten biedt, is de memorisatietechniek 100. Volgens het onderwerp van deze cursus zal iedereen in één uur 100 vreemde woorden kunnen leren. Dit kan bovendien op totaal verschillende manieren, waarover de trainer tijdens het seminarie vertelt.
Voordat u met de training begint, moet u bijvoorbeeld elke tekst die in een vreemde taal is geschreven, als basis nemen. Laat het Frans zijn. Dus, neem de tekst, blader erdoorheen. Ontdek twee hoofdpunten:
- bevat het bekende woorden;
- snap je de essentie ervan.
Vervolgens moet je een markering nemen en alle voor jou onbekende woorden in felle kleuren markeren. Bekijk ze daarna, begin bij de eerste. Zoek de betekenis op in het woordenboek en onthoud in welke context het in de tekst werd gebruikt. Naar analogie is het de moeite waard om met andere onbekende woorden te doen. Tijdens dergelijke onderzoeken kun je gemakkelijk tot 50 per uur onthouden. U kunt de rest van de woorden gemakkelijk onthouden met behulp van de luistertechniek en het associatiesysteem. Het zijn deze eenvoudige oefeningen die Nikolai Yagodkin aanbeveelt om uit te voeren. Recensies van zijn werk zijn te vinden in ons artikel.
Welke rol speelt vingergymnastiek?
Naast een verscheidenheid aan auteursrechten en andere lesmethoden, maakt Yagodkin actief gebruik van de zogenaamde vingergymnastiek. Ze is bekend bij veel moeders, omdat zij het is die de ontwikkeling van de fijne motoriek van de handen bevordert en het verder onderwijzen van kinderen in de kunst van de Russische spraak vergemakkelijkt.
Volgens Nikolai helpt deze gymnastiek niet alleen om de grijpreflexen te verbeteren en de reactie te verbeteren, maar stelt je je ook in staat om twee hersenhelften tegelijk te activeren. Het bleek dat beide nodig zijn om het leerproces te verbeteren. Deze theorie wordt ook gebruikt door Nikolai Yagodkin. Je kunt er recensies over lezen hieronder.
Oefening 1: "waarblaast, er is rook"
Voordat u met de oefening begint, is het raadzaam om met inspanning over beide handpalmen te wrijven. Strek vervolgens je armen naar voren, verzamel je vingers tot een vuist. Blaas daarna met je vingers en steek dan meteen je duim op en toon "klasse". Begin deze oefening eerst met één hand en herhaal dan met de andere. Doe het aan het einde met beide handen tegelijk.
Oefening 2: Heen en weer
Plaats de ene hand met de vingers gesloten en naar voren wijzend tegenover de andere. Buig daarna je wijs- en middelvinger. Strek ze terwijl u de pink en ringvinger buigt. Voer eerst uit met de ene en de andere hand, en herhaal dan met beide.
Oefening 3: Vliegende eenden
Plaats beide handpalmen tegen elkaar. Dan kruis je duimen, strek, kruis opnieuw. Beweeg soepel naar de wijsvinger, middelvinger, ringvinger en pink. Herhaal de kruisbeweging meerdere keren, beginnend bij de duimen.
Wat zeggen mensen over de methoden van Yagodkin?
Mensen die het geluk hadden om getraind te worden door coach Yagodkin, zeggen verschillende dingen over hem. Sommigen van hen zijn bijvoorbeeld enthousiast over de cursussen en beweren dat ze met hun hulp tastbare resultaten hebben behaald. Anderen danken Yagodkin voor het feit dat ze, nadat ze de taal volgens zijn methode hadden geleerd, het geluk hadden een prestigieuze baan te krijgen. Weer anderen daarentegen uiten een toon van wantrouwen, omdat ze de cursussen als "nog een verspilling van geld" en "tijdverspilling" beschouwen.
Kortom, om deze cursussen in uw praktijk te gebruiken of niet - beslis voor uzelf. Onthoud dat geheugenontwikkelingis nooit overbodig. En uitstekend onthouden helpt bij het bestuderen van materiaal dat u interesseert, inclusief vreemde talen.
