Gedurende het hele leven verwerft elke persoon bepaalde kennis op een andere manier. En het wereldbeeld is het resultaat van het proces van cognitie en het fundament van het denken van het individu. Dit concept kenmerkt de relatie tussen de wereld en het menselijk bewustzijn, en fungeert ook als een definitie voor de mogelijkheden van het individu. Filosofie als een theoretische vorm van wereldbeeld wordt beschouwd als de belangrijkste in het proces om de wereld te leren kennen.
De essentie van zijn vanuit het oogpunt van verworven kennis
Een blik op de omringende realiteit is een reeks fundamentele gedachten die de positie van het individu in de samenleving bepalen, helpen begrijpen wat er in de wereld gebeurt, de opgedane kennis veralgemenen. Filosofie als een vorm van wereldbeeld is een van de niveaus van visie op de noodzaak van het aardse bestaan.
Kennis, doelen, overtuigingen en verwachtingen die tijdens het leven zijn verkregen, worden als resultaat gecombineerd tot één beeld van het wereldbeeld. En de componenten van de algemene perceptie van de wereld zijn informatie van een andere aard:
- dagelijkse kennis;
- leven;
- praktisch;
- wetenschappelijke professional.
Daarom, in elke historische periode, mensenverschillende kennisniveaus hebben.
Intellectuele reserves bepalen de kijk van het individu in het stadium van vorming als individu. Goed gekozen principes helpen een persoon zich harmonieus te ontwikkelen en een volwaardig lid van de samenleving te zijn. Maar tegelijkertijd kunnen de gekozen doelen en fundamenten van het bestaan voor verschillende vertegenwoordigers van de mensheid radicaal verschillen.
Bezienswaardigheden van wereldbeeldniveaus
Er zijn twee hoofdniveaus van wereldbeeld:
- Levenspraktisch. Het wordt gekenmerkt door de spontane verwerving van kennis onder invloed van religieuze en nationale overtuigingen. De mening van het publiek en het overnemen van andermans ervaring in je leven heeft een bijzonder effect. Alle vaardigheden worden geleidelijk verworven en zijn uitsluitend gebaseerd op observatie en ervaring.
- Theoretisch. Het wordt gekenmerkt door de aanwezigheid van historisch vastgestelde kennis, die is gebaseerd op een wetenschappelijke basis. Filosofie als een vorm van bewustzijn en een soort wereldbeeld neemt op theoretisch niveau een belangrijke plaats in.
Vormen van wereldbeeld
De geschiedenis van de mensheid identificeert drie hoofdcategorieën die het wereldbeeld van de mens weerspiegelen. Deze omvatten:
- mythologie;
- religie;
- filosofie.
Als vormen van wereldbeeld hebben ze een andere betekenis en hebben ze andere waarden voor de mensen.
Mythologie als de vroegste vorm van sociaal bewustzijn
Sinds de oudheid hebben mensen geprobeerd een reden te vindenelk proces. De kenmerken van de waarneming van de omgeving waren even fantastische vermoedens en realistische motieven. Hun belangrijkste idee was:
- pogingen om de oorsprong van de mensheid te verklaren;
- Universum;
- natuurlijke processen;
- leven en dood;
- tekens van het lot;
- eerste uitleg van morele concepten en andere belangrijke gebeurtenissen.
Mythe is een vorm van wereldbeeld. Filosofie: de mythe vermenselijkt alle karakters van de historische periode, laat het bestaan van fantastische wezens toe en vergoddelijkt ze. Evalueert hun interacties met mensen en beoordeelt het niveau van hun relatie.
Alle mythologische verhaallijnen zijn eentonig en hebben geen dynamische ontwikkeling. De opkomst van fantastische voorspellingen heeft een praktische oriëntatie, die wordt bepaald door de oplossing van de taken. De meest voorkomende zorg was rampenbestrijding, waarbij geprobeerd werd om bijgebouwen, akkerland en vee te beschermen.
Religie als een vorm van wereldbeeld
Geloof in bovennatuurlijke processen die buiten de menselijke controle vallen, heeft geleid tot een nieuwe vorm van wereldbeeld: religie. De aanwezigheid van een fantastische subtekst in alle lopende processen beïnvloedt het levenspad van een persoon en zijn gedachten. Het onderbewustzijn vindt altijd een sensueel en emotioneel beeld en ontkent een rationele benadering van de perceptie van wat er rondom gebeurt.
Religie heeft trouwens niet alleen een ideologische functie, maar speelt ook een rol bij het verenigen enconsolidering van de samenleving, om inspirerende ideeën te bespreken. Het culturele thema van religie draagt bij aan de totale verspreiding van bepaalde waarden onder de massa. Zijn morele functie wordt weerspiegeld in het cultiveren in de publieke opinie van een ideaalbeeld van de wereld, waarin liefde, wederzijdse hulp, eerlijkheid, tolerantie, fatsoen, mededogen en respect heersen.
Filosofie als een speciaal soort wereldbeeld
Filosofie als een onafhankelijke vorm van bewustzijn heeft duidelijke verschillen met de religieuze en mythologische stromingen, wat wijst op andere typen en vormen van wereldbeeld. Filosofie heeft een wetenschappelijke en theoretische essentie. Het denken verwerkt zichzelf reflexmatig, niet gebaseerd op fictieve kennis, maar op het bewijsbewuste niveau van waarneming. Het omvat:
- algemene bestaansprincipes (deze omvatten ontologie en metafysische kennis);
- publieke ontwikkeling (geschiedenis en samenleving);
- antropologische kennis;
- creativiteit;
- esthetisch aspect;
- culturologie.
Filosofie als een speciale vorm van wereldbeeld geeft de wereld een beoordeling van alle bestaande kennis en presenteert het beeld van de wereld als een integraal systeem met onderling gerelateerde parameters. Gezien de soorten en vormen van wereldbeeld, is filosofie het hoogste niveau, begiftigd met logisch denken, een theoretische basis en een gesystematiseerd blok van kennis. Overtuigingen geven geloofwaardigheid aan het nastreven van de waarheid.
De betekenis van filosofie
Religie, filosofie- vormen van visie van diepe spirituele betekenis. Bijna 2,5 duizend jaar geleden ontstond de wijsgerige leer als zelfstandige in de meest welvarende landen van die tijd (India, China, Griekenland). Het waren de Grieken die de filosofie een gebied van het spirituele leven van de samenleving lieten worden. En aanvankelijk bestond een grondige vertaling van de genoemde term uit twee woorden - "liefde voor wijsheid".
De belangrijkste vormen van wereldbeeld - filosofie, religie en mythologie verschenen op een moment van extreme noodzaak voor de rationele ontwikkeling van het publiek. Deze leringen maakten het mogelijk om kennis te systematiseren en ze duidelijke namen en classificaties te geven. Toen de evolutie van de mensheid een bepaald niveau bereikte, was het mogelijk om een compleet beeld van de wereld te creëren.
Filosofen probeerden alle bestaande kennis te absorberen, dus onderscheidden ze zich door een rijke eruditie en een hoog niveau van intelligentie. Pioniers in het verlichten van de mensen van wijsheid: Heraclitus, Thales, Anaximander.
Filosofie beschouwt kennis over de wereld te allen tijde als een enkel organisme waarin een persoon leeft. Het fungeert als een theoretische basis voor de kennis van de omringende realiteit.
Functies van de filosofie
Voor het eerst werd filosofie als een vorm van wereldbeeld genoemd door Pythagoras. Hij identificeerde ook de belangrijkste functionele kenmerken van deze richting:
- Wereldbeeld. De menselijke waarneming heeft het vermogen om een compleet beeld te vormen voor het begrijpen van de werkelijkheid. Wereldbeeld helpt een persoon om de zin van het leven te bepalen, te voelenprincipes van wederzijdse communicatie met anderen, om een idee te krijgen van de structuur van de planeet en de levensomstandigheden erop.
- Methodologisch. Dankzij de filosofie worden fundamentele methoden gecreëerd om het bestaan van de wereld te kennen en de omringende realiteit als een object van studie te definiëren.
- Conceptueel-theoretisch. Filosofie als een vorm van wereldbeeld leert correct denken en helpt om correcte argumenten op te bouwen op basis van de veralgemening van feiten over de omringende realiteit. Draagt bij aan de ontwikkeling van concretiseringsvaardigheden en logische oplossingen. Net als de mythologie houdt een vorm van wereldbeeld - filosofie - rekening met de relatie tussen de wezens van de natuur.
- Gnoseologisch. Bevordert de ontwikkeling van een juiste levenshouding, bewustzijn van de huidige realiteit, ontwikkelt cognitieve mechanismen.
- Kritiek. Historische vormen van wereldbeschouwing in de filosofie zaaien twijfel over de omringende werkelijkheid, maar ook het zoeken naar tegenstellingen en het beoordelen van kwaliteit. De fundamentele taak van dit proces is het vermogen om de grenzen van kennis te verleggen en het percentage informatiebetrouwbaarheid te verhogen.
- Axiologisch. Deze functie is verantwoordelijk voor het evalueren van de omringende wereld vanuit de positie van een waardeoriëntatie. De belangrijkste dogma's: het morele aspect, ethische normen, sociaal en ideologisch. De axiologische functie is een soort filter dat helpt om het meest noodzakelijke en nuttige door de zeef van kennis te gaan, waarbij het destructieve, verouderde en neerhalende wordt weggegooid.
- Sociaal. Betreft een poging om de redenen voor het ontstaan van de samenleving uit te leggen,het beschouwen van de samenleving vanuit het oogpunt van evolutionaire ontwikkeling. Definieert de krachten die in staat zijn om de bestaande sociale stroming te veranderen en te verbeteren.
- Educatief en humanitair. Deze functie brengt ideale waarden in de menselijke samenleving, versterkt moraliteit en moraliteit, verbetert het aanpassingsproces en helpt leden van de samenleving hun plaats in het leven te vinden.
- Prognostisch. Hiermee kunt u op basis van de beschikbare informatie de verdere ontwikkeling bepalen en prognoses maken voor de komende jaren. Bepa alt de trend naar een meer grondige studie van het cognitieve proces.
Wijsbegeerte
Het beschreven onderwijs probeert verschillende soorten vragen te behandelen, zowel algemeen als specifiek. Hoogtepunten bij het oplossen van problemen voor de belangrijkste onderdelen van de filosofie:
- Materialisme. Objecten worden los van bewustzijn beschouwd. Hun zelfstandig bestaan wordt verondersteld. De dingen bestaan uit een materiële formatie (bron) van elementaire oorsprong. De opkomst wordt gekarakteriseerd als een reactie op de ontwikkeling van een religieuze stroming als een van de vormen van wereldbeeld. De oude Griekse filosoof Thales werd de grondlegger van de theorie. Zijn opvolgers ontwikkelden actief de kenmerken van de leer. Dankzij de opgedane kennis is er een doorbraak gemaakt in de studie van wiskundige, astronomische en natuurwetenschappen.
- Idealisme. Beschouwt de opkomst van al het materiële vanuit het spirituele.
Specifieke wetenschappelijke en filosofische visie
Wetenschappelijkdenken is gebaseerd op basiskennis en duidelijk beperkt tot het onderwerp van studie. Het werkt volgens een exact programma zonder de mogelijkheid van de minste afwijking van het parcours. De regels van wetenschappelijk onderzoek hebben een duidelijk algoritme van acties. De bestudeerde concepten en definities vergemakkelijken het proces enorm en voeren taken uit.
Filosofisch onderwijs wordt uitgevoerd op basis van vergelijking en zwemmen van het ene gebied naar het andere, op zoek naar de juiste oplossing. Vormt doelen en waarden. Filosofische categorieën zijn vaag en hebben geen grenzen, waardoor ideeën kunnen bestaan. Helpt de wetenschap om de juiste oplossingen te vinden wanneer het gebruikelijke algoritme niet werkt.
Kenmerken van filosofische kennis
Filosofie als een vorm van wereldbeschouwing is een soort lering, die is begiftigd met individuele kenmerken:
- Het onderwerp van wetenschap is het begrip van alles wat onveranderlijk is. Plato was de eerste die deze theorie naar voren bracht. Hoofdaspecten: zijn en cognitie. Filosofie probeert een verklaring te vinden voor het eeuwige.
- De spirituele ervaring van een persoon kan in verschillende toestanden worden opgeslagen: goedheid (in de vorm van morele kwaliteiten en religieuze toewijding), ware kennis (wetenschappelijke werken, ideologische dogma's), schoonheid (verschillende vormen van kunst). Filosofie kan alle vormen van manifestatie van spirituele kennis doorkruisen.
- Filosofie kenmerkt sociaal-culturele waarden, vat de cognitieve ervaring van de hele mensheid samen.
- Probeert resultaten te generaliseren.
- Lesgeven is gericht op leren eneen grondige studie van de innerlijke wereld van een persoon, ziet het doel van het herkennen van het fenomeen van het bestaan van spiritualiteit in een biologisch lichaam.
- De meeste vragen van de filosofie hebben een veelzijdige betekenis en een onuitputtelijke bron voor reflectie. De problemen van de filosofie zijn relevant in elke historische periode. De meest actieve pogingen tot cognitie worden waargenomen tijdens kritieke staats- of politieke momenten. Eeuwige vragen worden niet voor eens en voor altijd opgelost, er is altijd een inconsistentie die generaties proberen te ontrafelen.
- Elementaire kennis van filosofie is in het bezit van alle mensen op gezinsniveau.
- Filosofische kennis draagt altijd de kenmerken van de persoon die theorieën ontwikkelt. Alle grote denkers hebben verschillende benaderingen gehad met verschillende creatieve resultaten.
- De diversiteit van de meningen van experts suggereert de opkomst van een groot aantal kleine stromingen en ideologische stromingen.
- Levende filosofen leggen hun ziel in hun werk en leggen een soort emotionele nadruk op persoonlijke perceptie en houding.
- Filosofie is geen wetenschap, het is veel breder en kent geen grenzen. De wens om rationaliteit te bereiken plaatst wetenschappelijke en filosofische kennis op hetzelfde niveau.
- De principes van filosofisch onderwijs helpen het pad van onderzoek te bouwen.
