Echt maatschappelijk middenveld bestaat uit mensen met een gevoel van verantwoordelijkheid voor elkaar, met een bewuste levenshouding en voorzichtig - voor de natuur. Als volwassenen echt een ecologisch educatief programma moeten uitvoeren, dan zijn kinderen vanaf het begin verbonden met de natuur. Ze klimmen in bomen, rennen door de velden, spelen met dieren, verwonderen zich over de golven van de zee en het wateroppervlak van het meer, vangen sneeuwvlokken in hun mond en spetteren vrolijk door de plassen. Kinderen begrijpen als geen ander de ware waarde van de natuur. In deze tijd van spirituele plaag is het de moeite waard om aandacht te besteden aan kinderen die natuur en ecologie moeten bestuderen.
Bescherming van de natuur is belangrijk
In de 21e eeuw verrassen een rookfabriek en overal verspreid afval niemand meer. We zijn gewend aan de misselijkmakende geur en het feit dat kraanwater onder geen enkele omstandigheid gedronken kan worden. We eten fruit engroenten die in kassen worden verbouwd en geen smaak of voedingswaarde hebben. Op dit moment is er in ieder geval zo'n mogelijkheid. En dan?
De mens put natuurlijke hulpbronnen uit, kapt bossen, vervuilt de atmosfeer. Hierdoor wordt de ozonlaag vernietigd en verandert het klimaat. De mens doodt dieren, veel soorten gaan onherstelbaar verloren. Met het huidige groeitempo van de vernietiging van natuurlijke ecosystemen, zal er in 2030 helemaal geen meer over zijn. Een samenleving van groeiende consumptie leidt tot catastrofale veranderingen in de natuur, die worden weerspiegeld in de mensheid.
geest. Maar de planeet moet ademen, net als mensen, en daarom is het tijd om naar haar behoeften te luisteren.
Milieu-educatie voor kinderen
Wat is het - ecologie door de ogen van kinderen? Milieuverantwoordelijkheid moet al op zeer jonge leeftijd worden ontwikkeld. Zelfs zodra hij overeind komt, moet een persoon zich ervan bewust zijn dat hij door een bloem te plukken hem pijn doet, en door afval op straat te gooien, zijn huis verstopt. Kinderen van ouders en leerkrachten op scholen zouden moeten horen dat milieubeheer geen gril is, maar noodzaak. We kunnen van de natuur nemen, maar alleen zoveel als we nodig hebben, om het natuurlijke evenwicht te helpen en aan te vullen.
Kinderen begrijpen en houden vanvorm van spel en creativiteit. Natuurlijk kunnen saaie lezingen en aantekeningen voor afkeer van het onderwerp zorgen. Maar allerlei wedstrijden van tekenen, knutselen, zangwedstrijden, quizzen, ecologische reizen zijn een heel andere zaak. Ze zullen zowel een vijfjarig kind als een tiener interesseren.
Milieutekenwedstrijd
Kindertekenwedstrijd is een van de beste manieren om plezier te hebben. Jongens en meisjes zullen graag wereldwijde milieuproblemen, prachtige landschappen en de harmonie tussen mens en natuur tekenen. De wedstrijd kan niet alleen thuis worden gehouden, maar ook op school en op de kleuterschool. De kinderen krijgen de keuze uit gouache, aquarel, kleurpotloden, potloden, inkt en zelfs een balpen. Het belangrijkste is dat leerlingen hun gedachten en gevoelens kunnen uiten door ze op papier te zetten. Wat is ecologie door de ogen van kinderen? Hun visie op de natuur en de relatie ermee wordt gepresenteerd in vele kleurrijke creatieve werken.
Kindertekenwedstrijd helpt om het handwerk van meisjes, jongens en hun ouders te combineren. Het is geweldig als families samenkomen voor zulke belangrijke gelegenheden. Zo kunnen mama's en papa's kleurplaten maken rond het thema 'ecologie door de ogen van kinderen'. Zo kun je de aandacht van kleine burgers vestigen op belangrijke problemen in de natuur, in de relatie tussen mens en natuur. De jongens zullen de tekeningen inkleuren, fantaseren en nadenken over het belangrijke.
Knutselen en toepassingen wedstrijd
Kinderen en schoolkinderen houden ervan om, net als veel volwassenen, iets met hun eigen handen te maken. Dus waarom organiseer je geen knutselwedstrijd "Ecologie door de ogen vankinderen"? In de herfst is dit een geweldige gelegenheid om eikels en kastanjes, gevallen veelkleurige bladeren, twijgen en kiezelstenen te verzamelen en van al deze vondsten een soort dier of huis te bouwen. In de zomer kun je zeekiezelstenen schilderen en een herbarium maken van bloemen die je in het veld vindt, door ze allemaal te ondertekenen en interessante informatie erover te vermelden. Voor oudere kinderen en tieners kun je je eigen kleine terrarium in een fles maken.
De wedstrijd van de applicatie "Ecologie door de ogen van kinderen" zal ook helpen om kinderen te betrekken bij het probleem van de bescherming van de natuur. Geen slecht modern idee voor scrapbooking: je kunt milieukaarten en posters maken. Het aanbrengen van veelkleurige knopen en twijgen in de vorm van herfstgebladerte zal zowel kinderen als volwassenen verrukken.
Quiz "Ecologie door de ogen van kinderen"
Deze quiz voor de allerkleinsten kan gehouden worden in de vorm van een interactief theater. Kinderen spelen een voorstelling na of lezen poëzie voor over het thema natuur. Voor zo'n evenement (als scenario voor performances) zijn de werken van de volgende auteurs geschikt: Paustovsky, Barto, Zhitkov, Bianchi en Kipling. Kinderen kunnen gedichten van de leraar kiezen of ze zelf schrijven. De wedstrijd "Ecologie door de ogen van kinderen" voor de middelbare school kan worden gehouden in de vorm van een spel "Wat? Waar? Wanneer?" of "Eigen spel", waar kinderen hun kennis van ecologie, relaties in de natuurlijke wereld en de harmonie van mens en milieu kunnen verbeteren.
Wandelen en ecotoerisme
Het project "Ecologie door de ogen van kinderen" hoeft zich niet te beperken tot wetenschap of creativiteit. Dit ismisschien een sportevenement of een uitstapje naar het dichtstbijzijnde bos (park). Wat te organiseren voor middelbare en middelbare scholieren? Je kunt oriëntatielopen. Een interessant idee zou een zoektocht zijn met tips en opdrachten op bepaalde plaatsen. Dit zal niet alleen kinderen, maar ook hun ouders verrukken. Voor de kleintjes kun je ook taken vinden: de kegels onderzoeken, bladeren, de eekhoorns voeren, de bast van bomen bestuderen.
Er is nog een andere optie. Kinderen gaan met hun ouders de stad uit met een overnachting in tenten. De taak voor de kinderen kan zijn vuur maken (onder strikt toezicht van volwassenen) en schieten met een sportboog. Vakanties buiten de stad gaan meestal gepaard met vissen. Paardrijden kan ook geregeld worden.
Tegelijk moeten leraren praten over de natuur, het terrein en het belang om dit alles voor zichzelf en hun nakomelingen te behouden.
Gescheiden afvalinzameling
In Rusland is er een catastrofale situatie met gescheiden afvalinzameling. Het is bijna onmogelijk om onze bevolking te dwingen deel te nemen aan deze nutteloze, naar de mening van velen, zaken. Waarom niet beginnen met kleine burgers? In het kader van het evenement "Ecologie door de ogen van kinderen" kan een open les worden gehouden voor scholieren en hun ouders. De leraar zal in detail praten over het probleem van stortplaatsen in de wereld, duidelijk laten zien hoe je afval moet sorteren, vuilnisophaalpunten op de kaart aanduiden, een spel van gescheiden afvalinzameling spelen met studenten en huiswerk geven. Zo wordt niet alleen het kinderdeel van de bevolking gedekt, maar ook de volwassenen. Je kunt het kind immers niet de kans ontzeggende wereld ontwikkelen en begrijpen.
Groeiende planten
In de lessen biologie en botanie praten leraren over planten, de stadia van hun groei en ontwikkeling. Zorg ervoor dat je praktische lessen voor de jongens regelt. Om een speels moment toe te voegen, kunnen docenten zelf de zaden in witte ongemarkeerde zakjes aan de leerlingen geven, met uitleg over de basisregels voor zorg. Meisjes en jongens moeten alle stadia van de groei van hun huisdier vastleggen en fotograferen. En probeer tot slot te raden hoe hun plant heet. Wie het de eerste keer goed doet, krijgt automatisch een A in het kwartaal.
Zo'n spel zal kinderen helpen begrijpen hoe moeilijk het is om ten minste één plant te laten groeien, hen te onderwijzen met respect voor de natuur.
Belangrijk in het kort
Er zijn veel manieren om bij een kind het verlangen te ontwikkelen om in harmonie met de natuur te leven. Bovendien is het inherent aan kinderen vanaf de geboorte. Het belangrijkste is om het kind de juiste bewegingsvector te laten zien. Net als bij tekeningen, applicaties, spelletjes, quizzen, maar ook bij wandelen en gescheiden afvalinzameling, ontwikkelt zich ecologisch denken. De studente begint te beseffen wat voor werk de natuur elke dag doet om mensen te bewijzen dat ze gelijk heeft.
Milieu-educatie moet de basis worden voor het opleiden van een nieuwe persoon in de 21e eeuw. Alleen zo kunnen we bouwen aan een gezond maatschappelijk middenveld. Immers, als een kind de natuur als een thuis ziet, zal hij het beschermen en, als hij volwassen wordt, geen oorlogen en bloedvergieten toestaan.
