Nieuwsgierigheid is de motor van vooruitgang, zonder welke het moeilijk is om de ontwikkeling van onze beschaving voor te stellen. Kennis is een objectieve realiteit die het echte beeld van de omringende wereld reproduceert. De mens heeft altijd geprobeerd te begrijpen hoe dingen werken. Daarom is de rol van de praktijk in cognitie zo belangrijk, omdat het zorgt voor de verbetering, uitbreiding en verdieping van de reeds verzamelde informatie. Het artikel van vandaag zal aan haar worden gewijd. We zullen het concept van de praktijk, de rol van de praktijk in cognitie en de criteria voor waarheid bespreken.
Definitie van concepten
Als we willen begrijpen wat de rol van praktijk in cognitie is, moeten we eerst de basistermen definiëren. Beide begrippen zijn nauw verwant. Er wordt aangenomen dat kennis en praktijk twee kanten van het historische proces zijn. Een persoon probeert de patronen en kenmerken van het werk van de wereld te begrijpen. Dit kan echter niet in éénkeer, daarom zijn jaren van oefening nodig om de opgedane ervaring te helpen uitbreiden. Er zijn drie hoofdaspecten van kennis:
- Vaardigheden, vaardigheden en capaciteiten. Dit aspect houdt verband met het bewustzijn van de persoon over hoe iets wordt gedaan of uitgevoerd.
- Alle informatie die relevant is voor het proces om de wereld om je heen te leren kennen.
- Een epistemologische vorm van verbinding tussen mens en werkelijkheid. Dit aspect is een speciale cognitieve eenheid. Het bestaat alleen in verband met een praktische instelling.
Kennis is het ideale beeld van de werkelijkheid. Het tweede en derde aspect zijn het onderwerp van epistemologie. Deze wetenschap bestudeert de patronen van kennis. Oude filosofen waren ermee bezig. Sofisten zijn geslaagd in epistemologie. Bijvoorbeeld Protagoras en Gorgias. Ze probeerden de flexibiliteit van het denken te ontwikkelen, en dit vereiste een holistische kijk op de wereld, een begrip van de essentie ervan.
Beoefeningsvormen:
- Arbeidsactiviteit (materiële productie). Deze vorm is een natuurlijk wezen voor de mens. Het heeft tot doel de natuur te transformeren.
- Sociale activiteiten. Deze vorm vertegenwoordigt een verandering in het sociale wezen. Het is gericht op het transformeren van de gevestigde tradities van interactie tussen mensen. Sociale actie wordt uitgevoerd door de zogenaamde massakrachten: revoluties, oorlogen, hervormingen.
- Wetenschappelijk experiment. Deze vorm van oefenen is een actieve activiteit. In dit geval observeert de onderzoeker niet alleen, maar wordt hij betrokken bij het proces. Hij kankunstmatig de voorwaarden scheppen die hij nodig heeft om de eigenschappen van de omringende wereld te analyseren.
Functies van hands-on ervaring
Het is uiterst belangrijk voor een persoon om een objectief beeld van de omringende realiteit te begrijpen. Praktijk en kennis zijn twee kanten van dit proces. Alleen met vallen en opstaan kan iemand erachter komen hoe dingen werken. De rol van de praktijk in de kennis van de filosofie kan worden verklaard door de functies van de eerste:
- Bron van kennis. Ervaring wordt een noodzakelijk element in de analyse van de omringende realiteit.
- Bewegende kracht. De praktijk is de basis van wetenschappelijke kennis.
- Subdoel van kennis.
- Waarheidscriterium. Alleen in de praktijk kan de juistheid van wetenschappelijke kennis worden geverifieerd. En dit is een heel proces, geen eenmalige handeling.
Uitleg van functies
Als we de rol van de praktijk in cognitie kort beschrijven, kunnen we altijd zeggen dat alle informatie die ons bekend is niet toevallig is verzameld. Een persoon moest bijvoorbeeld land goed verdelen. Voor deze doeleinden, en ontwikkelde wiskunde. Door de ontwikkeling van navigatie begonnen mensen aandacht te besteden aan astronomie. De praktijk bepa alt echter niet altijd kennis. Soms gebeurt het tegenovergestelde: dit gebeurde met de ontdekking van de periodieke wet van Mendelejev. Het hele cognitieve proces wordt bepaald door praktische taken en doelen. Zelfs het afleiden van abstracte theorieën is gericht op het oplossen van de problemen die de mensheid op het pad van haar ontwikkeling is tegengekomen. De rol van de praktijk in cognitie is zodanig dat het helptnieuwe eigenschappen van bekende fenomenen vinden. Het voorziet de wetenschap van steeds nieuwe technische middelen, apparatuur, apparaten en instrumenten. De trial and error-methode wordt in alle stadia van het onderzoek gebruikt. Het moet duidelijk zijn dat alle experimenten en observaties niet zozeer worden uitgevoerd uit ijdele nieuwsgierigheid, maar uit noodzaak. Alle opgedane kennis wordt in de praktijk gebracht. Ze zijn een soort actiegids en dienen om het leven van mensen te verbeteren.
De rol van de praktijk in cognitie
Estemologie is een aparte tak van de filosofie. Hij bestudeert de rol van de praktijk in wetenschappelijke kennis. F. Bacon onderscheidde drie manieren om de wereld te bestuderen:
- "The Way of Science". In dit geval leidt de onderzoeker waarheden af uit puur bewustzijn. Bacon legde deze wetenschappelijke methode bloot.
- "De weg van de mier". In dit geval verzamelt de onderzoeker verschillende feiten, maar generaliseert deze niet conceptueel. Dit is ook een valse manier van weten.
- "De weg van de bij". Deze methode is een generalisatie van de eerste twee. In dit geval gebruikt de onderzoeker zowel zijn sensuele als rationele principes.
Waarheidscriteria
Het doel van kennis is het begrijpen van het objectieve beeld van de wereld. De categorie van waarheid is de belangrijkste voor de kennistheorie. Het verkrijgen van een objectief beeld van de wereld is alleen mogelijk met vallen en opstaan. Waarheid is kennis die overeenkomt met haar werkelijke onderwerp. Het belangrijkste criterium is dat het door velen wordt erkendmensen. Ook moet de waarheid nuttig en heilzaam zijn voor de menselijke gemeenschap. Dit begrip is echter vaak relatief. De keuze tussen verschillende concepten en theorieën die een beeld schetsen van de wereld om ons heen is vaak nogal subjectief.
