In de moderne samenleving vervangen nieuwerwetse gadgets snel zo'n belangrijk onderdeel van de volwaardige alomvattende ontwikkeling van het individu als het lezen van boeken. In het gunstigste geval kiest de jongere generatie voor elektronische publicaties. Maar de studies en sociale enquêtes lieten teleurstellende resultaten zien - de meeste schoolgaande kinderen zijn helemaal niet geïnteresseerd in literaire werken. In de wereld van de 21e eeuw is een hobby als het lezen van boeken "uit de mode" en niet in trek.
Literatuurcritici, leraren en psychologen proberen de huidige situatie op te lossen. Er worden met name verschillende acties uitgevoerd - evenementen om de aandacht van schoolkinderen te trekken. "Kinderboekenweek" in de bibliotheek is al een traditionele feestdag geworden. Het doel is om het lezen onder scholieren te bevorderen. Hoe organiseer je zo'n evenement? We zullen ideeën en methodologische delenaanbevelingen.
Geschiedenis van de vakantie
De feestdag gewijd aan kinderboeken heeft zelfs een lange geschiedenis. Het werd voor het eerst georganiseerd in Rusland op 26 maart 1943 in de Hall of Columns van het House of the Unions. In moeilijke oorlogstijd werd zo'n evenement een echte vakantie voor de jongens. Kinderen konden niet alleen naar literaire werken luisteren, maar ook kennis maken met hun auteurs. Zo werd het evenement bijgewoond door bekende kinderschrijvers als Korney Chukovsky, Samuil Marshak, Lev Kassil, Agniya Barto en anderen. Het was deze eerste Boekendag, georganiseerd om het moreel van de oorlogskinderen te ondersteunen, die het begin werd van een lange traditie.
Doel van het evenement
Het belangrijkste doel van een evenement als "Kinder- en Jeugdboekenweek" is natuurlijk het bevorderen van lezen onder schoolkinderen. Maar daarnaast bevat de inhoud van de vakantie meestal kennis uit verschillende sociale sferen. In het bijzonder wordt een literair evenement vaak zo getimed dat het samenv alt met een belangrijke datum in de samenleving, een jubileum. Over de opening van de kinderboekenweek moet daarom goed nagedacht worden. Aan de hand van actuele maatschappelijke vraagstukken wordt het draaiboek van het evenement samengesteld. Het thema van zo'n feestdag kan bijvoorbeeld worden geassocieerd met de verjaardag van een moderne schrijver of een wetenschappelijke ontdekking.
Waarom worden er in het voorjaar voorleesevenementen gehouden? De "Kinderboekenweek" in de bibliotheek wordt traditioneel eind maart of begin april georganiseerd. En dit is niet verwonderlijk. Het is tenslotte 1 maartInternationale Kinderpoëziedag en 2 april is Internationale Kinderboekendag. Bovendien is 2 april ook de verjaardag van de uitstekende verhalenverteller voor kinderen - Hans Christian Andersen. Zo moet het scenario van de kinderboekenweek in de kinderbibliotheek veelzijdige, omvangrijke informatie bevatten. Het zal het niet alleen mogelijk maken om schoolkinderen te interesseren voor lezen, maar het zal ook een referentiepunt worden voor het verbeteren van hun cognitieve onafhankelijke activiteit.
Voorbereidende werkzaamheden
Welke voorbereidende werkzaamheden zijn nodig om een evenement te organiseren? Als onderdeel van het educatieve programma is de "Kinderboekenweek" in de bibliotheek gepland. Zowel bibliothecarissen, leerkrachten, psychologen als schoolkinderen kunnen deelnemen aan de organisatie van de vakantie. Waar te beginnen? Allereerst moet u het onderwerp definiëren. Op basis hiervan is het al mogelijk om bij benadering een planning voor de vakantie op te stellen, deze goed te keuren. Het draaiboek voor een kinderboekenweek in een kinderbibliotheek moet verschillende vormen van activiteiten omvatten, met name tentoonstellingen, bijeenkomsten, literaire quizzen en wedstrijden, theatervoorstellingen, enz.
Na het opstellen van een plan, is het noodzakelijk om de personen te verdelen die verantwoordelijk zijn voor de uitvoering van de individuele punten. Dan moet je nadenken over de lijst met gasten, maar ook zorgen voor de rekwisieten en aankleding van het evenement. Er wordt voorbereidend werk gedaan met schoolkinderen bij literatuurlessen en buitenschoolse activiteiten - kinderen herinneren zich eerder bestudeerde literaire werken, bereiden creatieve werken voor.
Hoe bedenk je een naam?
Een plan voor een dergelijk evenement moet van tevoren worden opgesteld - ten minste een maand voor de verwachte dag van het houden ervan. Wat zijn enkele namen voor de Kinderboekenweek? Het moet gebaseerd zijn op het algemene thema van het evenement. Dus als de hoofdrichting van de week de popularisering van moderne kinderliteratuur is, dan kun je namen bedenken als: "Het boek is een gadget van het verleden in de nieuwe eeuw" of "Moderne schrijvers zijn voor kinderen".
Voorbeeldplan
Nadat het thema en de naam zijn besloten, is het noodzakelijk om de dagelijkse ontwikkeling van evenementen te starten. Hier is een voorbeeldschema voor een kinderboekenweek.
| Dagen | Activiteitenformulier |
Leeftijd |
| Dag één |
1. Muzikale en literaire vakantie "Lezen is in de mode!" 2. Theatraal interactief evenement "Virtuele reis naar een sprookjesland". |
8-11 cijfers 1-7 cijfers |
| Dag twee |
1. Bibliotheekuur "Moderne boekproductietechnologieën". 2. Theatraal evenement "Hoe wordt een boek geboren?" |
5-9 cijfers 1-4 cijfers |
| Dag drie | 1. Ontmoetingen met hedendaagse kinderschrijvers (het is mogelijk om zo'n evenement te organiseren in de vorm van een online chat). | 1-11lessen |
| Dag vier |
1. Quiz gebaseerd op de sprookjes van Hans Christian Andersen. 2. Literaire zoektocht "Jonge detectives". |
1-5 cijfers 6-8 rangen |
| Dag vijf |
1. Tentoonstelling van boeken van hedendaagse kinderboekenschrijvers "Amazing Journey". 2. Tentoonstelling van creatieve werken "Illustratie voor een favoriet boek". 3. Tekenwedstrijd "Magische Sprookjesheld". |
1-11 cijfers 5-8 cijfers 1-4 cijfers |
| Dag Zes | Grootse afsluiter van de kinderboekenweek. Toekenning van winnaars van wedstrijden en quizzen. Definitie van "Lezer van het Jaar". | 1-11 cijfers |
Opening Boekenweek
Een langverwacht evenement voor zowel kinderen als volwassenen is de grootse opening van de "Kinderboekenweek". Het scenario van een dergelijk evenement moet zo worden ontworpen dat het onmiddellijk de aandacht van schoolkinderen trekt. Daarom zal de organisator creativiteit en creativiteit moeten tonen in de voorbereidingsfase voor een dergelijke vakantie. Moderne kinderen zullen geïnteresseerd zijn in interactieve vormen van het evenement, het gebruik van lichteffecten, geanimeerde spelelementen. U kunt schoolkinderen vooraf onderzoeken door hun favoriete literaire personages en artistieke voorkeuren te identificeren. De verkregen gegevens worden aanbevolen om te gebruiken bij het schrijven van een script.aanstaande evenement. Natuurlijk moet ook rekening worden gehouden met de logistieke mogelijkheden van de bibliotheek.
Ideeën voor de opening van de vakantie
In ons plan hebben we voorgesteld om de opening van de "Boekenweek" apart te houden voor oudere en jongere studenten. Dus een muzikale en literaire vakantie voor leerlingen van groep 8-11 "Lezen is in de mode!" kan worden gehouden in de vorm van een performance gebaseerd op een modern kinderwerk. Auteurs en creatieve teams kunnen indien mogelijk worden uitgenodigd voor een dergelijk evenement.
Voor leerlingen van groep 1-7 bieden we een theatraal interactief spel "Virtuele reis naar een sprookjesland". Op zo'n vakantie maken schoolkinderen, dankzij het gebruik van een interactief whiteboard en andere informatie- en communicatietechnologieën, kennis met de karakters van de moderne kinderliteratuur. Bovendien moet het scenario van het evenement actieve spelletjes met het publiek bevatten. Deze behoefte wordt veroorzaakt door de psychologische en fysiologische kenmerken van jongere leerlingen, namelijk het onvermogen van kinderen van deze leeftijd om hun aandacht lang bij één type activiteit te houden.
Vergaderingen
Ontmoetingen met schrijvers zijn een leerzame vorm van werk voor kinderen. Ondanks het feit dat het niet altijd mogelijk is om de auteurs van de favoriete werken van schoolkinderen uit te nodigen, zal de kennismaking met het werk van lokale hedendaagse dichters en prozaschrijvers veel positieve indrukken op kinderen achterlaten. Vergaderingen kunnen in verschillende formaten worden georganiseerd. Bijvoorbeeld om dergelijke werkzaamheden uit te voeren in de vorm van een interview, waarbij het gesprek tussen de presentator en de gast wordt gevoerd op vooraf opgestelde vragen. Het is ook mogelijk om optredens van schrijvers te organiseren, waar auteurs interessante verhalen kunnen vertellen over de totstandkoming van hun werken, creatieve geheimen kunnen delen en vragen kunnen beantwoorden die betrekking hebben op kinderen.
Exposities
Informatief evenement voor zowel schoolkinderen als hun ouders is de tentoonstelling gewijd aan "Kinderboekenweek". Demonstreer niet alleen het werk van schrijvers, maar ook het werk van schoolkinderen. Daarom stellen we voor om een tekenwedstrijd "Magische sprookjesheld" te houden voor jongere leerlingen - kinderen in de groepen 1-4 moeten een nieuw sprookjespersonage bedenken en uitbeelden. Het zal interessant zijn voor oudere studenten om zichzelf uit te proberen als illustrator voor hun favoriete literaire werk - iedereen kan zo'n taak voltooien. Kinderwerken worden gepresenteerd in de vorm van een tentoonstelling "Illustratie voor een favoriet boek". Het zal niet alleen interessant zijn voor schoolkinderen, maar ook voor hun ouders om kennis te maken met moderne literaire werken. Daarom kan de bibliotheek een tentoonstelling organiseren van boeken van kinderboekenschrijvers uit onze tijd, genaamd "Amazing Journey".
Wedstrijden, quizzen, wedstrijden
Natuurlijk genieten kinderen van verschillende competitieve spellen. Daarom moet de "Kinderboekenweek" in de schoolbibliotheek worden uitgevoerd met vergelijkbare werkvormen. In ons plan stelden we competitieve activiteiten voor zoals:een quiz over de sprookjes van Hans Christian Andersen voor jongere leerlingen en een literaire zoektocht "Jonge detectives" voor de klassen 5-8.
Tot nu toe waren in scholen en bibliotheken populaire vormen van wedstrijden: "Literaire hersenkraker", "KVN", "Veld van wonderen" of "Wat? Waar? Wanneer?". Maar het feit is dat onder moderne schoolkinderen dergelijk amusement niet als populair wordt beschouwd, het is een overblijfsel uit het verleden. Daarom hebben ze weinig interesse in deelname aan dergelijke wedstrijden. De organisator van de "boekenweek" moet niet alleen een idee hebben van de huidige trends in de jeugdcultuur, maar ook creatief denken en creativiteit hebben. Er kunnen dus literaire wedstrijden worden gehouden in de vorm van speurtochten, puzzelspellen, detectiveverhalen, enz.
Ontwerp
Hoe worden dergelijke evenementen georganiseerd? "Kinderboekenweek" in de bibliotheek betekent het creëren van een bepaalde sfeer, die op zijn beurt afhangt van het doel van de vakantie. Dus als het hoofdthema van het evenement moderne kinderliteratuur is, dan kun je de bibliotheekzaal versieren met afbeeldingen van de helden van populaire boeken. Een interessant idee zijn figuren uit ballonnen. Je kunt alle gasten ook individuele karakteristieke elementen van de kostuums van moderne helden van kinderwerken aanbieden.
Werken met het gezin
Als je je voorbereidt op een vakantie als de "Week van de kinder- en jeugdboeken", moet je ook overwegen om samen te werken met de ouders van schoolkinderen. Familiewaarden zijneen belangrijk onderdeel van de vorming van de interesse van kinderen voor lezen. Werk met de ouders van studenten kan worden uitgevoerd in de vorm van een ronde tafel genaamd "Family Reading Day", een gesprek "De waarde van het boek voor de uitgebreide ontwikkeling van de persoonlijkheid van het kind." Gezamenlijke lezingen, seminars en andere vormen van educatief werk worden ook georganiseerd, waar ouders van schoolkinderen antwoord kunnen krijgen op vragen over waarom kinderen lezen nodig hebben, hoe kinderen geïnteresseerd kunnen worden in literatuur, en ook een lijst met aanbevolen publicaties voor een kind van een bepaalde leeftijdscategorie.
Afsluiting van "Boekenweek"
De juiste samenvatting van het verrichte werk is belangrijk. De laatste viering van de Kinderboekenweek zal de efficiëntie van de voorgaande evenementen vergroten. Naast de uitvoeringen van creatieve teams en gasten van de vakantie, moet het script de toekenning van winnaars van wedstrijden, quizzen, wedstrijden bevatten. Bovendien is de definitie van "Lezer van het Jaar", zoals de ervaring leert, ook een effectieve vorm om de motivatie van leerlingen om te lezen te vergroten.
Het houden van "Kinderboekenweek" in de bibliotheek is dus een traditioneel jaarlijks evenement dat in de meeste onderwijsinstellingen wordt gehouden, met als doel de interesse van kinderen voor het lezen van boeken te vergroten. Dit probleem is relevant in de moderne samenleving. Daarom moeten de organisatoren van het evenement de voorbereiding op de vakantie op een verantwoorde manier benaderen, nadat ze een kwaliteit hebben uitgevoerdvoorbereidend werk.
