Misschien een van de belangrijkste filosofische vragen in de geschiedenis van de hele mensheid, die absoluut ieder van ons stelde: "wat is de zin van het leven." Niemand kan er een exact antwoord op geven, en dit wordt niet op school geleerd. Maar hoe wil je soms precies weten waarvoor we leven en wat we moeten doen.
Meestal beginnen mensen het zichzelf af te vragen vanaf de adolescentie. Kinderen zijn helemaal niet geïnteresseerd in dergelijke vragen. Voor hen is het belangrijkste om te weten waar mama en papa, thuis, favoriete speelgoed zijn. Ouders kunnen al deze vragen beantwoorden en er zijn geen problemen.
Maar naarmate je ouder wordt, komen er steeds vaker verschillende onderwerpen in je hoofd op, die een persoon vaak alleen denkt. Op de vraag wat het leven is, zal iedereen op zijn eigen manier antwoorden. En elke persoon moet voor zichzelf beslissen met dergelijke vragen, omdat in de toekomst zijn eigen positie en de gestelde doelen en manieren om deze te bereiken, dat wil zeggen het pad van het leven, hiervan zullen afhangen.
Het leven is…
Mee eens dat het nogal moeilijk is om ondubbelzinnig te antwoorden. Je kunt het op verschillende manieren zeggenvanuit verschillende posities. Iemand zal deze vraag letterlijk nemen en antwoorden dat dit het fysiologische bestaan van een mens of dier is. Natuurkundigen bedoelen met het concept 'leven' de fysieke beweging van materie van de ene vorm van bestaan naar de andere.
Dit zijn allemaal correcte meningen, maar vaak wil de gesprekspartner de levenspositie van de respondent weten als hij vraagt wat het leven is. Dat wil zeggen, het is noodzakelijk om geen wetenschappelijke definitie te geven, maar een filosofisch begrip van de kwestie. En hier wordt de essentie van het menselijk denken al onthuld.
En gedurende het hele leven kan het antwoord op de vraag 'wat is leven' voor dezelfde persoon verschillen. Dit komt door het feit dat ieder van ons zich elk jaar ontwikkelt, iets leert, wijzer wordt.
Men kan de belangrijkste trends volgen in het begrijpen van de betekenis van het menselijk leven in de context van verschillende leeftijdsgroepen. Overweeg ze zonder numerieke kenmerken aan te geven, omdat iedereen op zijn eigen manier opgroeit:
- Jeugd, jeugd.
- Overgangsleeftijd, volwassen worden.
- De opeenstapeling van levenservaring.
- Fysieke veroudering, het verkrijgen van wijsheid.
Eerste periode: kindertijd, adolescentie
Zoals hierboven vermeld, is het antwoord op de vraag wat het leven is, op deze leeftijd erg moeilijk te geven. Tijdens deze periode komt het er allemaal op neer dat het kind een spons is die alle informatie om zich heen opneemt. Het kan anders zijn en zal dienovereenkomstig een andere invloed hebben op de vorming ervan in de toekomst.
Filosofische vragen over de betekenis van zijn ontstaan niet eens op zo'n jonge leeftijd. Het belangrijkste is dat mama en papa gezond zijn, beschermen, 'vrede aan de wereld'. Hoe jonger het kind, hoe openhartiger, de emoties zijn meer waar.
Tweede etappe
De volgende periode is waarin gisteren een kleine man, en vandaag een tiener die alles vertelt, veel vragen begint te stellen, goed en kwaad overschat.
Van kinds af aan, uit tekenfilms, sprookjes, van ouders of leraren, hoorde iedereen wat er kan en wat verboden is, wat waar en onwaar is. Maar gedurende ongeveer 14-17 jaar zijn al deze dingen onvrijwillig heroverwogen door elke opkomende persoonlijkheid.
En nu al lijkt de vraag "wat is het menselijk leven" niet zo ver weg. Ja, elke tiener denkt er de hele tijd aan. In dit stadium is de juiste steun van de ouderen - ouders, familieleden en vrienden erg belangrijk.
De wereld kennen door ontkenning
Allereerst zijn er tekenen dat een persoon niet alleen aan zichzelf denkt, maar ook aan de samenleving waarin hij leeft. Kortom, tieners vinden de zin van het leven in goed leren, een goedbetaalde baan krijgen die niet alleen geld maar ook plezier oplevert, een gezin stichten en voor hun dierbaren zorgen.
Een persoon leert niet alle feiten absoluut als waarheid te accepteren, maar probeert alles in twijfel te trekken om hun bewijs te vinden.
Wat is er mis met dit begrip vanwat is de essentie van het leven? Helemaal niets. Natuurlijk is er een zekere mate van naïviteit en geloof in het universele goed, maar waar op die leeftijd zonder?
Adolescenten die op enigerlei wijze benadeeld zijn geweest in zorg, voogdij of iets anders, kunnen tonen van egoïsme gaan vertonen. Iemand begint te geloven dat het belangrijkste in het leven is om op welke manier dan ook te slagen, het belangrijkste is niet om de meest hongerige te zijn, enz. Natuurlijk vergissen zulke mensen zich, maar de schuld voor dergelijke gedachten kan gewetensvol bij de ouders worden gelegd die niet in een kind zou kunnen opvoeden, heeft de kwaliteiten van een aardig en sympathiek persoon nodig.
Ervaar fase
Het kan worden toegeschreven aan de periode van het leven waarin een persoon volwassen is geworden en volledig verantwoordelijk is voor al zijn acties.
Tegen deze leeftijd kan iedereen al voor zichzelf zeggen wat de essentie van het menselijk leven is. Het antwoord op deze vraag ligt in het levenspad dat een persoon heeft afgelegd. Kortom, tegen die tijd beginnen mensen ernaar te streven een gezin te stichten en materieel succes te behalen.
Mannen denken vaak dat de zin van hun leven neerkomt op het gezegde "bouw een huis, voed een zoon op, plant een boom". Dat wil zeggen, creëer je eigen gezin, word financieel zeker en geef voortzetting aan je gezin. Vrouwen op deze leeftijd zijn klaar om hun leven volledig aan de haard en kinderen te wijden.
Bovendien hebben mensen op volwassen leeftijd al een bepaalde hoeveelheid kennis en ervaring achter hun schouders, die ze delen met hun dierbaren. Maar het verlangen om iets nieuws te leren, om naar nieuwe hoogten te streven is nog niet verdwenen. Velen beginnen serieuze verschuivingen in hun loopbaan te realiseren.trappen.
Vierde etappe
De laatste fase, wanneer een persoon zijn leven, de gestelde taken, de bereikte doelen heroverweegt - dit is de periode van het einde van een werkende carrière, pensionering. Dit gebeurt op verschillende leeftijden voor verschillende mensen, maar u kunt zich concentreren op de leeftijd boven de 50-55 jaar.
Tegen deze periode groeien kinderen al op, is rijkdom opgebouwd. Wat te doen? Aangezien fysieke arbeid op deze leeftijd moeilijk is om dezelfde resultaten te bereiken als in de jeugd, besteden mensen liever meer aandacht aan mentale arbeid.
Door zijn leven en verschillende situaties te analyseren, kan een persoon nauwkeurig voor zichzelf bepalen wat leven en wat dood is. Na alles te hebben bereikt of al het mogelijke te hebben geprobeerd, denkt een persoon van hoge leeftijd er vooral aan zijn wijsheid door te geven aan kinderen en kleinkinderen. Hij denkt minder aan zichzelf en maakt zich meer zorgen om zijn familie.
De dood wordt niet langer gezien als iets verschrikkelijks en ver weg, maar als een normale fase die een einde maakt aan het leven, de vrede. Iemand wil alles doen wat nog niet gedaan is, maar wel heel graag wilde.
Je moet leren goed te leven
Het is erg belangrijk om van zulke mensen te leren, om hun levenservaring over te nemen. Ze kunnen immers nauwkeurig zeggen wat een plaats in het leven heeft en wat niet moet. En hoe jonger de gesprekspartner is, hoe moeilijker het voor hem is om ze te begrijpen, maar je moet altijd luisteren, want na jaren zal iedereen in staat zijn om alles wat door senior mentoren is gezegd op eigen ervaring te bevestigen.
De mensheid leeft in cycli, en het gezegde dat alles wat nieuw is het vergeten oude is, is waar. Ouderen hoorden niet alles op de radio, maar voelden het uit eigen ervaring, raakten alles met hun eigen handen aan en proefden ervan. Het is deze omstandigheid die hun kennis van onschatbare waarde maakt. De belangrijkste zin van het leven, zoals mensen van deze leeftijd over het algemeen geloven, is om een nieuwe generatie op te voeden, informatie uit te wisselen en ervaring over te dragen.
Laatste woorden
Wat is de essentie en de zin van het leven, dat bepa alt ieder voor zich. De mening over deze kwestie kan vele malen veranderen in verschillende levensfasen. Dit komt door de geleidelijke accumulatie van levenservaring.
Vaak zijn alle meningen gericht op het creëren, het beschermen van je familie, het doen van goede daden, het helpen van mensen. Iemand wil de hele mensheid helpen, anderen willen beroemd worden. Iedereen heeft zijn eigen doel in het leven.
Wat is jouw zin van het leven? Neem de tijd voor het antwoord, denk na, schrijf het op een stuk papier en stop het papier in een doos. Zoek na 10 jaar deze folder en vergelijk uw mening.
