Origineel en interessant scenario voor het schoolverjaardag: ideeën en aanbevelingen

2024 Auteur: Henry Conors | [email protected]. Laatst gewijzigd: 2024-02-12 11:18

Wanneer een belangrijke gebeurtenis nadert - de verjaardag van de school, begint het scenario van de vakantie te worden voorbereid door alle medewerkers, studenten, oud-afgestudeerden. Maar soms is het niet erg gemakkelijk. Er is zoveel om over na te denken, te voorzien, te plannen.

Als je het scenario van het schooljubileum interessant en origineel wilt maken, moet je verbeeldingskracht tonen. Probeer je collega's te verrassen en doe er alles aan om de vakantie jarenlang onvergetelijk te maken.

Doelen en algemene aanbevelingen

Dit script om de school te feliciteren met het jubileum is geschikt voor het vieren van het 70-80-jarig jubileum.

Doel van het evenement:

• het cultiveren van een gevoel van patriottisme en liefde voor de inheemse school;
• ontwikkeling en behoud van schooltradities;
• het verzamelen van studenten en onderwijzend personeel.

Zinnen die cursief zijn gemarkeerd, zijn aanvullende richtlijnen voor het schrijven van het originele schooljubileumscript.

Het organiseren van zo'n groot evenement kost tijd, dus de voorbereidingen moeten minstens twee maanden voor de datum beginnen. Moet verzameleninformatie over voormalige collega's en uitstekende afgestudeerden van de school, kies de beste creatieve nummers, ook van ouders, bereid decoraties voor, wat een belangrijk onderdeel is van een geslaagde vakantie. Voor het voorbereiden van het script voor het 50-jarig jubileum van de school zullen de aanbevelingen iets anders zijn, maar in ieder geval kunnen ideeën voor andere data uit dit plan worden gehaald.

Rode loper

Er wordt muziek van schoolliedjes afgespeeld. Genodigden komen, poseren voor een fotograaf, beantwoorden vragen van "journalisten".

Presentator:

- Hoe voel je je?

- Met wie ben je vandaag gekomen?

- Waar kijk je naar uit vanavond?

- Hoe verhoud je je tot school nr. 50? (leraar, ouder, afgestudeerde, student).

- Ben je ooit weggelopen uit de klas?

- Wat was je favoriete vak op school?

- Had je een leraar die je nooit zult vergeten?

- Wat is het meest memorabele schoolevenement?

- Wil je terug naar school? Waarom?

- Wat zou je de huidige afgestudeerden/eerste klassers willen toewensen?

Begin van de vakantie

Gasten gaan naar de aula en nemen plaats. Presentatoren op het podium: een leerling van het 5e leerjaar en een leraar.

Presentatie 1: Goedemiddag dames en heren!

Presentator 2: Hallo, beste studenten en afgestudeerden!

B1: Vandaag is een belangrijke gebeurtenis voor onze school - de zeventigste verjaardag! En hoe is hetHet is fijn dat we emoties met elkaar kunnen delen. Geen wonder dat ze zeggen dat school ons tweede thuis is. Maar het is waar, hoeveel warme herinneringen verbergen deze brede gangen en trappen in zichzelf. Hoe ontroerend zijn deze knusse kamers, deze lage maar zo vertrouwde bureaus.

B2: Afgezien van alle zaken, kwamen jullie allemaal naar ons toe voor een lichtje, en de muren van onze school hebben haast om jullie hartelijk en hartelijk te verwelkomen.

Q1: Het leven gaat door, maar het leek

Nog steeds zoals gisteren

Onze jongens zijn afgestudeerd, Het schoolplein verlaten.

Nou, vandaag hebben we voor ons

En met mijn kinderen

Ze zitten - vaders en moeders, En alleen de ogen branden met een vonk.

Maar wil nog steeds terug

Even, even!

Duik in herinneringen, Het is alsof je weer een student bent!

Q2: Denk eens na! Immers, onlangs

Nog helemaal geen studenten

Kom naar onze school en zo ijverig

Je hebt iedereen kennis gegeven!

Je hebt ook bij ons gestudeerd, Na vele jaren ervaring te hebben opgedaan, Maar constant uitgestraald

Voor ons ben je een warm, helder licht.

Lesgeven is geen baan, Dit is een roeping binnenkort, Liefde geven, zorg geven

Niet iedereen kan dat, geloof me.

Laten we niet vergeten vandaag

Vol vreugden van het jaar.

Jullie, beste leraren, We zullen het nooit vergeten!

Schoolstatistieken

Helemaal aan het begin is het wenselijk om in het script een felicitatie van de rector op te nemen met het jubileum voor alle collega's. Dit is tenslotte de chef, de hoofdpersoon van de school.

V1: Het woord wordt gegeven aan de persoon die alle verantwoordelijkheid draagt voor onze school, die er alles aan doet om onze onderwijsinstelling te laten bloeien en autoriteit te verdienen. We nodigen Evgeniy Nikolajevitsj Kolesnikov, directeur van de school, uit op het podium!

Schooldirecteur: "Beste collega's en ouders, beste studenten en afgestudeerden. Op deze plechtige dag wil ik u feliciteren met de verjaardag van onze dierbare en geliefde school. Iedereen die hier zit, is op de een of andere manier betrokken bij de welvaart van deze educatieve instelling. De tijd verstrijkt, gezichten veranderen, maar slechts één ding blijft hetzelfde: onze liefde voor kinderen en ons beroep. Ik wil graag met onze gasten de prestaties van onze school delen."

De presentatie begint, de regisseur kondigt statistieken aan.

- 1219 mensen studeren momenteel op onze school, waarvan 325 uitstekende studenten, 26 winnaars van vakolympiades, 26 winnaars van sportcompetities, 4 kanshebbers voor een medaille. 63% van onze studenten is betrokken bij sportsecties en creatieve kringen. Jaarlijks gaat meer dan 60% van onze afgestudeerden naar instellingen voor hoger onderwijs. Er werken 65 docenten, 26 van hen behoren tot de hoogste categorie. De kwaliteit van de kennis van onze school is 61% en de academische prestaties zijn 100%.

Je kunt andere gegevens toevoegen, bijvoorbeeld de capaciteit van de school, het aantal leraren met de eerste categorie, winnaars van pedagogische wedstrijden, enz.

Q2: We hebben veel om trots op te zijn! Echte professionals in hun vakgebied werken aan de deur van deze school! Het lijdt geen twijfel dat wij de beste zijn!

Q1: Wat zijn deOnze studenten zijn de hoop van ons land! En een van deze jongens zijn onze volgende gasten. We nodigen onze sterren, winnaars van de Grand Prix van internationale en stedelijke vocale competities, het duet "Caramel", Tatyana Migova en Karina Adilzhanova, uit op het podium. Laten we een daverend applaus ontvangen!

Meisjes spelen het nummer "School" van de groep Love Stories.

Quiz

V2: Iedereen die zich aan hun school wijdt, moet de geschiedenis ervan kennen. Wat kun je over haar vertellen? Nu wil ik alle aanwezige gasten testen op kennis van simpele feiten.

1 fase. Simpele vragen.

1. In welk jaar werd de school gebouwd?
2. Wie was de eerste regisseur?
3. Hoeveel studenten waren er bij de eerste intake?
4. Hoeveel klaslokalen heeft de school naast de gymzaal?

2 fase. Situaties.

De vragen van de tweede fase zijn om een gebeurtenis uit het leven van de school, leraren, zelfs humoristisch te noemen, de gasten moeten de datum noemen.

Dansnummer "Cha-cha-cha" uitgevoerd door de winnaars van stijldansen.

Geschiedenis van onze school

Presentator: Wat een toegewijde mensen zijn er nu binnen de muren van deze school! En nu is het tijd om iedereen over het verleden te vertellen. Op dit moment gaan we met behulp van een tijdmachine het verleden in en ontdekken hoe de geschiedenis van onze school is ontstaan.

De video begint met foto's en videoframes van voorgaande jaren.

Het maakt niet uit of je een kunstschooljubileum schrijft ofuniversiteit, je kunt deze verhaalvideo's op elk feest gebruiken, jonge mensen zullen geïnteresseerd zijn, oude mensen zullen tot in de kern worden geraakt.

Q1: Stel je voor dat veel van de gasten hier aan het werk waren op het moment dat in de video wordt genoemd. Vandaag wil ik speciale aandacht besteden aan deze mensen. Ooit werkten ze immers in opdracht van onze school. Veteraan leraren van onze school zijn uitgenodigd op het podium, ze hebben meer dan 35 jaar binnen deze muren gewerkt en de slimste, aardigste en eerlijkste kinderen opgevoed.

Leraren van veteranen houden om de beurt een toespraak en geven elkaar de microfoon door.

V2: Ja, je hebt een geweldig schoolleven gehad en het is tijd om eens goed uit te rusten. Maar voor sommigen is dit leven nog maar net begonnen. Het is tijd om de jongsten - onze lieve eersteklassers - uit te nodigen op het podium!

leerlingen van het eerste leerjaar zingen het lied "Our School" met als motief "From a smile" (het lied is perfect voor het scenario van de verjaardag van de muziekschool, waar de talenten van de jongste talenten zullen worden getoond).

Verse 1

Wij zijn gewone mensen van het land!

Het land dat met trots school wordt genoemd!

We hebben betrouwbare vrienden nodig!

Kom, iedereen hier zal naar je glimlachen.

Chorus:

En dan zeker

Kunnen we afgestudeerden helpen

Vertel ons hoe goed het leven hier is!

Onze school is de beste!

Hier is zowel kennis als gelach, We zingen nu allemaal goed samen!

Verse 2

Leraren geven kennis, We zijn in antwoord op henWij bedanken!

Ze verraden elkaar hier niet!

In deze muren is zelfs een mug ons dierbaar!

Koor 2x.

Voor altijd in herinnering levend…

Ere oud-collega's en leiders moeten worden opgenomen in het scenario van het jubileum: schooldirecteuren, vrouwen en mannen - leraren die ooit in hun jeugd hun leven wijdden aan kinderen die tweede moeders en vaders voor hen werden. Deze vakantie staat tenslotte in de eerste plaats in het teken van herinneringen, geschiedenis en veel is precies onder deze mensen geboren. We moeten ze de nodige aandacht schenken. Als je echter een scenario schrijft voor het jubileum en de school is 80 jaar oud, dan zal het niet altijd mogelijk zijn om dit idee te realiseren. Helaas zijn niet alle veteranen langlevers. Maar het zal heel ontroerend zijn om de nagedachtenis te eren van voormalige leraren die zijn overleden.

Q1: De tijd is vluchtig. De tijd is genadeloos. Door de jaren heen eist het het beste van ons. Het is tijd om degenen te gedenken die ons voor altijd hebben verlaten, maar daarvoor een enorme bijdrage hebben geleverd aan de ontwikkeling van onze school en ons land. Dit zijn onze lieve collega's die deze plechtige dag niet hebben meegemaakt…

Op het scherm staan kaders met foto's van overleden collega's.

Het nummer "Waar ga je heen?" uitgevoerd door een leraar (bij voorkeur een man).

Q1: Patriottisme is erg belangrijk voor het land en de school.

V2: Weet jij wie de echte patriotten zijn?

V1: Dit zijn degenen die gewoon niet kunnen leven zonder hun thuisschool. En we hebben genoeg van zulke mensen!

Q2: 5, 7, 10, 15 of meer jaar geleden studeerden deze jongens en meisjes afschool, maar wilde geen afscheid van haar nemen! We nodigen docenten - afgestudeerden van onze school uit op het podium!

Leraren stellen zich voor, houden een toespraak en zingen het lied "Happy Birthday School!" op de melodie van de hit "Pink Roses".

Verse 1

Onze school is jarig, Ze wordt vandaag 70.

We hebben gefeliciteerd met ons, We sturen jullie allemaal een vurig hallo!

De muren van deze school zijn ons dierbaar, En er is geen duurdere in de wereld, Aan die jongens die voor de eerste keer kwamen, Wij geven lieve woorden een boeket!

Chorus:

Gefeliciteerd met je verjaardag!

We missen je zo!

We missen je zo

Voor een leuke tijd!

Gefeliciteerd met je verjaardag!

Terug naar gebruikte jaren

Jeugd en om op zijn minst een beetje in je tuin te zijn.

Verse 2

Onze kinderen studeren nu hier, Kennis verkrijgen.

En we zullen onze leraren ontmoeten, Laten we teder en liefdevol omhelzen.

We zullen de tijd nooit vergeten, Zorgeloos eigen.

Hier hebben we het zaadje van vriendschap geplant

En laten we nu nog harder zingen!

Koor.

Schets over de school "Les van schone kunsten".

De leraar legt het onderwerp van de les uit:

- Jongens, vandaag gaan we tijdens de les een stilleven tekenen.

Zet een appel naast de vaas. Na 20 minuten begint de leraar rond te kijken om het werk te zien. Alle leerlingen hebben ooit een stilleven getekend. Maar dan komt hij naar Sidelnikov en kijkt heel lang mee. Er zijn vlekken, veelkleurige vlekken op het blad van de leerling.

Leraar, verontwaardigd:

- Sidelnikov, wat is er aan de hand? Wat heb je op de foto? Leg jezelf uit.

Sidelnikov:

- Wat ben je aan het doen, Sergey Vladimirovich! Dit is een stilleven! Er is een appel en een vaas.

Leraar:

- Is dit stilleven?!!!!

Sidelnikov:

- Sergey Vladimirovich, nou, je bent een artiest! Je moet begrijpen dat ik het zo zie! Wij, mensen van de kunst, zijn buitengewone persoonlijkheden! Zo zie ik een appel!

Leraar (kalm blijven):

- Oké… Neem het dagboek mee.

Sidelnikov met een grijns geeft het dagboek aan de leraar. De leraar legt een enorme twee en geeft het dagboek terug.

Sidelnikov:

- Hoe is het twee?! Waarom!?

Leraar:

- Grisha, wat ben je aan het doen? Het zijn niet twee, het zijn er vijf!

Sidelnikov:

- Je gaf me een enorme F!

Leraar (klopt op de schouder):

- Nee, Sidelnikov. Dit is de echte vijf! Zo zie ik het!

Wedstrijd "Battle of Generations"

B1: Zeker, elke volwassene die in deze zaal zat, mopperde minstens één keer tegen de jeugd: "Maar vroeger was het niet zo! In onze tijd was het niet zo!" Ik vraag me af of jullie ook anders zijn onderwezen?

Ik kondig de wedstrijd "Battle of Generations" aan! Ik stel voor om te vechten met de geest van voormalige afgestudeerden die door vuur en water zijn gegaan, met de huidige, die nog volwassen moeten worden.

Q2: Opdrachten zullen het schoolcurriculum in verschillende vakken bevatten. Kan je het aan? Echter niet allemaal zo eenvoudig. Het verliezende team zal een lied uit de tijd van de rivalen moeten spelen. En onthoud, het is altijd makkelijker met een steungroep.

De gastheren lezen om de beurt de vragen voor de teams, als een van hen faalde, kan het andere team hiervan profiteren en hun antwoord geven.

Schoolvragen:

1. Noem de hoofdstad van Brazilië.
2. Benoem de planeten in het zonnestelsel in volgorde.
3. Noem alle continenten.
4. In welk jaar begon de Eerste Wereldoorlog?
5. Hoeveel kamers heeft het menselijk hart?
6. Welke kleur krijg je als je rood en blauw mengt?
7. Jaren van het leven van Alexander Sergejevitsj Poesjkin.
8. Noem de zoutste zee.
9. Wanneer was de eerste bemande ruimtevlucht?
10. Welk metaal wordt gebruikt om water van microben te zuiveren?
11. Wat is de abscis?
12. Hoe heet de som van de lengtes van alle zijden van een veelhoek?
13. Wie is de auteur van "Mumu"?
14. Welk deel van de spraak is "hallo"?
15. Noem de hoofdpersonen van Tolstoj's roman "Oorlog en vrede".
16. Benoem belangrijke woordsoorten.

De gastheer telt de gescoorde punten, maakt de winnaar bekend, de verliezende teams voeren de straf uit.

Als de oudere generatie verloor, dan zingen ze moderne liedjes, als de jongere generatie, dan zingen ze het lied van de jeugd van hun ouders en grootmoeders.

Interessante feiten

V1: Oh, als je eens wist met hoeveel interessante dingen onze school vol zit. Om het scenario van het schooljubileum interessant te maken, moesten we:werk hard en besteed veel tijd aan het zoeken naar interessante informatie.

Q2: Nu is de sectie "Interessante feiten" speciaal voor jou.

1. Weet je dat er 17 afgestudeerden van onze school zijn met de achternaam Ivanov.
2. In 1985 leverde de school maar liefst 7 medaillewinnaars op.
3. Op school was een leerling Egorov Matvey, die 5 keer vertrok en naar onze school terugkeerde.
4. Vitalina Agapova's familie is een echte dynastie die op school nummer 50 studeert. Haar overgrootvader, grootmoeder, grootvader, vader, moeder en broer zijn onze afgestudeerden.
5. In 1995 werden 5 klasleraren vervangen in de 10e "A" in een jaar.
6. De kleinste klas in de geschiedenis van onze school bestond uit 7 personen.

Het is noodzakelijk om deze column ruim voor het evenement voor te bereiden, omdat het niet gemakkelijk is om wat gegevens te krijgen en deze vervolgens te verwerken. Dit is echter zeer interessant, en het nummer zou ook geschikt zijn voor het thuiskomstscenario, als er zo'n verantwoordelijke persoon is die informatie wil verzamelen.

Prestatie van het KVN-team "Vrolijke jongens"

B1: Beste gasten! We haasten ons om te delen dat een team van jonge komieken van onze school onlangs de 2e plaats in de stad heeft behaald. En nu zijn ze hier om hun talenten te laten zien. Ons schoolteam van KVN "Vrolijke jongens" treedt op op het podium!

Bij de aardrijkskundeles.

- Danya, waarom kijk je elke 10 seconden op je horloge?

- Ik ben bang, Natalia Nikolaevna!

- Waar ben je bang voor?

- Dat de bel gaat en je. onderbreektgeweldige les!

Zevendeklasser Petrov vermoordde een meetkundeleraar… met zijn domheid.

De excellente student werd gestuurd om in Amerika te studeren. En dan? Hij studeerde daar voor een deuce. Ik hoopte dat ze het voor het tweede jaar zouden houden…

Lessen voltooid. De moeder is hees, de dochter huilt en de buren hebben het vers van Poesjkin geleerd.

Bekijk de kaskraker "Sit down" in alle scholen van het land! En het vervolg - "Ga zitten 2"!

Vader controleert notitieboekje zoon:

- Waarom zijn je haken zo ongelijk?

- Het zijn geen haken, pap, het zijn integralen.

De beste manier om ervoor te zorgen dat niemand een boek leest, is door het voor de zomer weg te geven.

Verdienstelijke mensen van de school belonen

V1: Zoals eerder vermeld, zijn er veel hoogbegaafde mensen op onze school: zowel docenten als studenten. Het is tijd om onze dankbaarheid te uiten aan al diegenen die actief betrokken waren en zijn bij de welvaart van onze school, en hen te belonen.

Charters, diploma's en dankbrieven aan de gasten worden beurtelings uitgereikt.

1. Leraren belonen - laureaten van verschillende pedagogische wedstrijden en degenen die kinderen voorbereidden op olympiades, intellectuele wedstrijden, wetenschappelijke projecten, hielpen een eervolle plaats te bemachtigen.
2. Kinderen belonen - winnaars van internationale, republikeinse, stadscompetities van wetenschappelijke projecten, vakolympiades, kampioenen in sport, laureaten van vocale en danscompetities. Iedereen die eer aan de school heeft gebracht.
3. Bedankbrieven aan ervaren docenten die een enorme bijdrage hebben geleverd aanschool, wijdden bijna hun hele leven aan lesgeven en blijven nog steeds onmisbaar in de harten van studenten.
4. Bedankbrieven van ouders die alle mogelijke hulp bieden, een actieve rol spelen in het leven van de school. Degenen die kinderen hebben grootgebracht - uitstekende studenten, winnaars van verschillende creatieve, sportieve en intellectuele competities.

Gouden reeks wensen

V1: Ik heb een gouden reeks wensen in mijn handen. Deze wirwar gaat nu door onze zaal van de ene gast naar de andere, en iedereen die het krijgt zal warme woorden en wensen uiten.

Ze houden de draad vast en gooien de bal naar een persoon uit het publiek, waardoor een "web" van wensen ontstaat. De presentator begint.

Q2: Aangezien ik de eer had om de eerste te zijn, zal ik zeggen dat ik erg blij ben dat ik op deze school studeer. Dank aan mijn geliefde leraren die, ondanks de mislukkingen, me steunen, dankzij mijn ouders en vrienden. Dankzij jou begreep ik wat liefde en vriendschap zijn. Ik wil mijn school en het onderwijzend personeel voorspoed, vriendelijkheid en natuurlijk overwinningen wensen.

Gooit de bal in het publiek, met behoud van de draad.

Laatste deel

Q1: Het is tijd voor ons om afscheid te nemen, Maar toch wil ik bekennen.

Vanavond is de beste nacht, De leukste ontmoeting ter wereld

Verwanten en mensen die dicht bij ons staan

Ogen als duizend kaarsen

Brand en schitter van vreugde, Hun warme avond licht op.

Native school, jijschijnen

De weg in het leven, Je zit voor altijd in ons hart, We zullen het nooit vergeten

Mijn leraren en de tuin, Wat we al sinds onze kindertijd weten.

Q2: Helaas loopt ons gala ten einde. Dank aan alle aanwezigen om deze uren van vreugde en nostalgie met ons te delen. Onze school heeft een mooie toekomst voor de boeg en we zullen ons best doen om deze te laten bloeien. En we zullen meer dan eens samenkomen in deze gezellige zaal in een warm oprecht gezelschap. We nemen afscheid, maar niet voor altijd. Tot snel!

Gasten staan op en zingen samen met het onderwijzend personeel het lied "We wish you happiness."

Aanvullende aanbevelingen

Bij het plannen van een schooljubileum kan het script voor de plechtige regel afzonderlijk worden voorbereid. Voordat gasten in de hal worden uitgenodigd, wordt de rij gehouden op de veranda van de onderwijsinstelling met het hijsen van de vlag, de uitvoering van het schoollied (indien aanwezig).

Vaak bieden oud-afgestudeerden bij dergelijke evenementen aan om als sponsor op te treden. Daarom zou het voor hen, indien mogelijk, goed zijn om na de plechtige gebeurtenis een feestelijke tafel te organiseren, inclusief hun namen in het script.

Als er een script wordt voorbereid voor het 40-jarig jubileum van de school, kan het leuker worden gemaakt.

1. Maak een plan in de geest van de USSR.
2. Hollywood-stijl script.
3. Maak een sprookjesscript voor de verjaardag van de school.
4. Middeleeuwse stijl (maar de outfits zullen lastig zijn).
5. Associëren de vakantie met de vriendschap van mensen.

Scenario's van de reünieavond en het jubileum van de school kunnen elkaar overlappen. Dusje kunt deze technieken en spellen gebruiken en ze aanpassen aan het gewenste evenement.

Veel hangt af van het aantal jaren school. Als je bijvoorbeeld een script schrijft voor een schooljubileum voor 60 jaar, dan kun je het stadsbestuur of de onderwijsafdeling uitnodigen, dan schrijven de media ook over je school (inclusief 70, 80 jaar).

Let vooral op creatieve nummers. Je moet geen externe artiesten uitnodigen, gebruik je getalenteerde studenten en docenten, die zijn er genoeg op elke school. Het script voor de verjaardag van de school zou vol moeten staan met zulke creatieve nummers die alle voordelen van deze onderwijsinstelling zouden weerspiegelen.