Er zijn veel werken geschreven over de activiteiten van de grote Russische archeoloog en etnograaf Vasily Vasilyevich Radlov. Er zijn echter maar weinig mensen die zijn levenspad kennen. Maar deze expert wist zich te onderscheiden door een werkelijk fascinerend leven en een schitterende carrière. Om nog maar te zwijgen van zijn titanenwerk en rijk wetenschappelijk erfgoed. De bijdrage van de archeoloog aan de studie van het Oosten, Turkse talen en volkeren is enorm en verdient speciale aandacht. De biografie van Vasily Vasilyevich Radlov zal in het artikel onder uw aandacht worden gebracht.
Berlijnse periode
Vasily Vasilyevich Radlov werd in 1837 in Berlijn geboren. Met succes afgestudeerd aan de middelbare school. Al snel werd hij student aan de Universiteit van Berlijn aan de Faculteit der Wijsbegeerte. Hier bracht hij zijn jeugd door. In de biografie van Vasily Vasilyevich Radlov is deze periode van bijzonder belang, omdat hij toen onderzoeker werd. Tijdens zijn studie heeft hij serieusraakte geïnteresseerd in de Altaïsche en Oeralische talen. Daarvoor bracht hij toevallig een jaar door in het dorp, waar hij sprak met professor Petrashevsky. Dankzij de communicatie met de wetenschapper vond de jonge Vasily een voorliefde voor het bestuderen van oosterse talen. Hij luisterde enige tijd naar de lezingen van August Pott in Halle, die in de toekomst zeer nuttig werden. Aan de Universiteit van Berlijn werd hij sterk beïnvloed door de geograaf Karl Ritter. Zijn lezingen werden merkbaar weerspiegeld in de opvattingen van de toekomstige archeoloog op het gebied van historische en etnografische wetenschappen. Filoloog Wilhelm Schott speelde ook een speciale rol in de vorming en evolutie van opvattingen. Het was onder zijn invloed dat een oriëntalist zich opende in de student Radlov.
In 1858 ontving de jonge oriëntalist zijn Ph. D. Hij besliste uiteindelijk over de prioriteiten van de wetenschappelijke activiteit. Radlov besloot de Turkse volkeren, hun taal en culturele kenmerken te bestuderen. Het was noodzakelijk om naar het Russische rijk te gaan om deze plannen in de praktijk te brengen. Petersburg University organiseerde expedities om het Oosten te verkennen. Een beginnende wetenschapper begint de Russische taal te studeren en gaat naar het rijk.
Eerste stappen in een nieuw land
Oriëntalist Radlov Vasily Vasilyevich arriveert in de zomer van 1858 in de hoofdstad van Rusland. Helaas had hij niet het geluk om deel te nemen aan de expeditie van de Russian Geographical Society. Ze bereidde zich voor om de Amoer-regio te verkennen. De jonge wetenschapper rekende op haar om persoonlijk te communiceren met Turkse moedertaalsprekers. Hij bleef wetenschappen studeren aan het Asiatic Museum. Al snel kreeg hij een uitnodiging voor de Barnaul Mining School voor de functie van leraar vreemde talen. Deze vacature werd geholpen door de voormalige Russische ambassadeur in Berlijn. In 1859 legt hij de eed van trouw af en krijgt hij het Russische staatsburgerschap. Zonder tijd te verliezen gaat hij samen met zijn uitverkorene Paulina Fromm naar Barnaul. Hier maakt hij expedities naar het Altai-gebied, die door de staat werden gesubsidieerd.
Altai-periode
In Barnaul geeft Vasily Vasilyevich les op een mijnschool. Hij besteedt veel tijd aan het bestuderen van lokale Turkse talen. In het laatste werd hij enorm geholpen door de specialist Yakov Tonzhan, die volgens Radlov zelf zijn leraar werd. In 1860 vertrokken Vasily, zijn vrouw en Yakov Tonzhan op de eerste expeditie naar Altai. Hier kreeg hij veel nuttige kennis over de talrijke Aziatische volkeren, de eigenaardigheden van hun taal en cultuur.
Radlov bestudeert actief de stamsamenstelling en etnogenese van de Turkse stammen en nationaliteiten. Dankzij deze studies verscheen een van de beste werken van de wetenschapper Radlov Vasily Vasilyevich - "An Ethnographic Review of the Turkish Tribes of Siberia and Mongolia." Deze samenvatting bevatte de meest waardevolle kennis over de oorsprong van de Turkse volkeren en veel nieuwe informatie over de stammen van Azië.
Prolific Expedities
Tijdens de hele periode van werk in het Altai-gebied bezocht de reiziger Radlov Vasily Vasilyevich vele nationaliteiten, van Kazachen en Kirgiziërs tot de Chinezen en Tataren van West-Siberië. Er werden 10 reizen gemaakt, waardoor de wetenschapper het eerste deel van zijnhet belangrijkste werk, waar hij verslag doet van de diversiteit van de volksliteratuur van de Turkse volkeren. Dit fundamentele werk versterkte zijn reputatie en verhief hem zeer hoog in de ogen van zijn collega's. In de toekomst zullen nog eens 6 delen over dit onderwerp worden uitgegeven door de pen van de onderzoeker.
In deze boeken vinden we het rijkste materiaal over oosterse folklore. Naast spreekwoorden en gezegden beschrijven de boeken veel huwelijksliederen, volksverhalen en legendes. Het thema van sprookjes, opgetekend door Vasily Vasilyevich Radlov, werd een ontdekking op het gebied van folklore. Ondanks de verschillen in plot en ontwerp, blijft de basis van de legendes gebruikelijk. Zelfs nu ontdekken onderzoekers nieuwe versies van traditionele Turkse legendes en legendes.
Resultaten van het verblijf in Altai
Aan het einde van zijn werk in Barnaul begon de wetenschapper de resultaten van zijn onderzoek op te sommen. Een enorme hoeveelheid informatie die tijdens de studie van volkeren werd verkregen, werd verzameld en gesystematiseerd. Tijdens de bijna 20-jarige periode van zijn leven in Altai, werd V. V. Radlov een vooraanstaand turkoloog. Het is ook heel belangrijk dat de wetenschapper hier begon met archeologie. Tijdens de opgravingen zijn veel grafheuvels verkend. Radlov probeerde de methoden voor het bestuderen van oude monumenten te verbeteren, veel archeologen merkten zijn hoge professionaliteit op. De Altai-periode kreeg een enorme betekenis in het leven van Radlov zelf en de hele Turkse studies.
Aankomst in Kazan
In 1872 begon de Russische archeoloog Vasily Vasilyevich Radlov te werken in het educatieve district van Kazan. Een jaar eerder bood professor Ilminsky hem de functie van inspecteur aan, wat een complete verrassing was voor de etnograaf. In Kazan kreeg hij de kans om de Kazan-Tataren en andere volkeren van de regio te bestuderen. Nadat hij enkele problemen met betrekking tot de organisatie met succes heeft opgelost, ontvangt hij een wetenschappelijke reis naar het buitenland. Na vele jaren werken komt hij eindelijk in zijn thuisland, waar hij zijn ouders ontmoet. De onderzoeker bezocht ook veel Europese educatieve centra, waar hij nieuwe leerboeken verwierf, belangrijke kennis opdeed in de pedagogiek en zijn ervaring deelde met andere docenten.
Eerste moeilijkheden
Vanaf het allereerste begin van zijn werk in Kazan realiseerde Vasily Radlov zich dat er gewoon niemand was om de lokale bevolking te onderwijzen. Het was dringend nodig om nieuwe leraren en open scholen voor te bereiden. Dit was geen gemakkelijke taak, omdat de Tataren, die de islam beleden, bang waren dat ze zich op scholen zouden moeten bekeren tot de orthodoxie. In het bestuur van Kazan en in St. Petersburg was er ook geen merkbare wens om de Tataren op te voeden. De wetenschapper begon het onderwijssysteem van de regio helemaal opnieuw op te bouwen.
De onderzoeker vond een manier om de lokale bevolking bij het onderwijsproces te betrekken. Om dit te doen, zoekt hij leraren van Tataarse afkomst, wat het vertrouwen onder de mensen zou vergroten. Maar het was nog steeds nodig om leerboeken te schrijven voor islamitische scholen. Radlov nam persoonlijk de leiding over het samenstellen ervan. Als gevolg daarvan publiceerde hij drie studieboeken in de uitzonderlijk correcte Tataarse taal.
Vasily Vasilievich zette de eerste stappen om vrouwenonderwijs voor de Tataren te introduceren. De eerste leraar werd alleen gevonden viavier jaar. Ze stemde ermee in om thuis lessen te geven, maar ze werden bijgewoond door slechts 7 studenten. Natuurlijk weigerde de staat zo'n bescheiden onderwijsinstelling te financieren en moest de school worden gesloten. Maar deze ervaring legde de basis voor de toekomst van onderwijs voor vrouwen in de regio.
Voortgezette onderzoeksactiviteiten
Tijdens zijn werk in Kazan houdt de Russische etnograaf zich niet alleen bezig met organisatorische kwesties. De wetenschapper zette zijn favoriete tijdverdrijf voort - de studie van de Turkse talen. In taalkundige kringen ontmoet hij de beroemde taalkundige Baudouin de Courtenay. Hij had een grote invloed op Radlovs verdere onderzoek. De wetenschapper deelde de mening van Baudouin de Courtenay, die geloofde dat je eerst een levende taal moet bestuderen voordat je aan een dode begint.
De fonetiek van de noordelijke Turkse dialecten, geschreven door de onderzoeker in 1982, wordt beschouwd als een werkelijk baanbrekend werk. Veel wetenschappelijke autoriteiten uit die tijd waardeerden dit werk ten zeerste als het eerste in zijn soort.
Aan het einde van het verblijf van de wetenschapper in Kazan publiceert hij het boek Aus Sibirien. Daarin vat Radlov de resultaten samen van onderzoek in Zuid-Siberië, het Altai-territorium en Kazachstan. Eind 1884 vertrok hij naar de hoofdstad. Zo eindigt een nieuwe mijlpaal in de geschiedenis van Radlov Vasily Vasilyevich.
Petersburg periode
In 1884 werd Radlov het hoofd van het Asian Museum, beroemd om zijn grote collectie tentoonstellingen die verband houden met het taalkundige erfgoed van de Aziatische volkeren. De archeoloog is actief betrokken bij onderzoek en verricht veelexpedities om de talen van de Tataren en Karaïeten te leren. In St. Petersburg publiceert hij meer dan 50 werken over oriëntaalse studies. Hij blijft het rijkste materiaal verwerken dat is verzameld tijdens de glorieuze periode van de studie van Altai.
Een belangrijk punt in de wetenschappelijke activiteit van VV Radlov was het werk aan het woordenboek van Turkse talen. Het bevat materiaal uit verschillende woordenboeken van andere auteurs en een enorme hoeveelheid informatie die Radlov zelf gedurende vele jaren heeft verkregen. "De ervaring van het woordenboek van Turkse dialecten" werd openbaar in 1888. Zeer gewaardeerd door andere wetenschappers, werd het woordenboek de basis voor alle volgende die zelfs in onze tijd werden geschreven.
Bijdrage aan de archeologie
In 1891 organiseerde Vasily Vasilyevich een expeditie naar Mongolië. Orkhon-Yenisei runeninscripties werden daar gevonden, waarvan de vertalingen door Radlov zelf werden overgenomen. Veel materialen zijn opgenomen in zijn Atlas van Mongoolse Oudheden. De Orkhon-expeditie leverde rijk materiaal voor de studie van de oude Turkse talen van Mongolië. Gedurende 11 jaar zijn er 15 nummers van de "Collection of Proceedings of the Orkhon Expedition" gepubliceerd.
De wetenschapper werd een van de pioniers in Oeigoerse studies. Deze tak van Turkologie begon zich pas tegen het einde van de 19e eeuw te ontwikkelen. De wetenschap kende maar heel weinig Oeigoerse monumenten uit de oudheid. In 1898 ging D. A. Klements samen met V. V. Radlov op expeditie naar Turfan. Volgens de resultaten werden veel oude Oeigoerse monumenten gevonden, waarvan de studie werd overgenomen door Vasily Vasilyevich. Het fundamentele werk "Monumenten van de Oeigoerse taal" werd in 1904 geschrevende grote archeoloog had geen tijd om het te publiceren. Na zijn dood werd het werk gepubliceerd door de Sovjet-linguïst Sergei Malov. De moderne Turkologie vertrouwt tot op de dag van vandaag op het kolossale werk van de wetenschapper op het gebied van Oeigoerse studies.
Laatste levensfase
In 1894 werd Vasily Radlov het hoofd van het Museum voor Antropologie en Etnografie (MAE). Hij kreeg de functie van directeur, niet in de laatste plaats vanwege de waardevolle ervaring in het beheer van het Asian Museum. Hij reist naar Europa om zijn kennis van de museumbusiness te vergroten. Hij bezoekt veel Europese musea in de belangrijkste steden van het continent: Berlijn, Stockholm, Keulen en andere. Na zijn terugkeer in de Russische hoofdstad verhoogt hij het personeel van de MAE en behandelt hij organisatorische problemen. Radlov trok vooraanstaande experts op het gebied van antropologie, etnografie en taalkunde aan om collecties te verzamelen. Deze wetenschappers werkten in de toekomst bij de MAE en leverden een belangrijke bijdrage aan de ontwikkeling van de instelling.
Om ambtenaren, reizigers en verzamelaars aan te trekken om museumexposities aan te vullen, droeg Radlov bij aan het toekennen van bestellingen. In sommige gevallen zocht hij hun promotie. Er werd een uitwisseling van exposities met buitenlandse musea tot stand gebracht.
In 1900 werd het eerste nummer van de "Collectie van het Museum voor Antropologie en Etnografie" gepubliceerd. Vasily Vasilievich had geen spijt van zijn persoonlijke boekencollectie en nam deze op in de catalogus van de bibliotheek die hij opende aan de MAE. Eens te meer bewees de grote etnograaf en archeoloog zijn diepe liefde voor de zaak van de wetenschap.
Vasily Vasilyevich Radlov stierf in 1918 inPetrograd. Het was een dag van rouw, niet alleen voor zijn familie en vrienden, maar voor de hele wetenschap. Zijn bijdrage aan de Turkologie, etnografie, taalkunde en archeologie kan niet worden overschat. Tot het einde van zijn geweldige leven wijdde Radlov al zijn energie aan onderzoek en kennis van de volkeren van Azië.
Radlov Vasily Vasilyevich: interessante feiten
- De familie van de wetenschapper beleden lutheranisme. Duitse wortels lieten zich voelen in lesmethoden. V. V. Radlov maakte actief gebruik van West-Europese methoden en leermiddelen op het gebied van onderwijs.
- De geboortenaam van Vasily Vasilyevich Radlov is Friedrich Wilhelm Radlov. Pas na het verkrijgen van het staatsburgerschap van het Russische rijk ontving hij een Russische naam en patroniem.
- Ik was aanvankelijk gefascineerd door theologie. Pas later, tijdens het leerproces, verdiepte hij zich in de vergelijkende taalkunde. Als gevolg hiervan was het onderwerp van zijn proefschrift de invloed van religie op Aziatische volkeren.
- Aanvankelijk was er maar één leraar op de school van de Tataarse leraar. Maar geleidelijk was het mogelijk om de gelederen van opvoeders aan te vullen, ook ten koste van wetenschappers van de Kazan Universiteit.
- Orientalist hielp wetenschappers die tegenstanders waren van de monarchie aan een baan bij de MAE. Ze hadden problemen met de keizerlijke regering, die het normale werk belemmerde.
- Een Duitse school is genoemd ter ere van VV Radlov in Astana. In de grootste stad van Kazachstan, Alma-Ata, is een straat naar hem vernoemd.
- De grote ontdekkingsreiziger aarzelde niet om hoge functionarissen in te zetten om het werk van de MAE te verbeteren en haar positie te versterken. Hij kon urenlangom in de ontvangstruimte te zitten als de zaak van de wetenschap dat vereist.
